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2003 年 5 月 云南师范大学学报 M ay, 2003
第 1 卷第 2 期 Jou rn a l of Yunn an N o rm a l U n iver sity V o l. 1N o. 2
【对外汉语教学研究】
对外汉语词汇教学的几个基本理论问题
1 2
王世友 , 莫修云
( 1. 人民教育出版社对外汉语中心, 北京 100009; 2. 北京第二外国语学院国际文化交流学院, 北京 100000)
[ 关键词] 二语词汇习得; 自组织; 复杂巨系统; 词语结构组织; 扩展性阅读
[摘 要] 构辞法和词语结构组织是汉语词汇系统自组织的两大途径。对外汉语词汇教学应从汉
语词汇系统的特点和规律出发, 重视和充分发挥词语结构组织、扩展性阅读和词汇对比在对外汉语词汇
教学中的地位和作用, 积极拓展对外汉语词汇教学的新思路。
中图分类号: 136 文献标识码: 文章编号: 1672- 1306 (2003) 02- 0006- 05
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Som eba sic theoretica l problem s of vocabulary teach ing in CAFL
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CA FL Cen ter P eop le s Educat ion P ress B eij ing
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KEY WORD S: second language vocabu lary acqu isit ion; self- o rgan izat ion; com p lex g ian t sy stem ; o rga
n izat ion of w o rd s and exp ression s; ex ten sive read ing
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ABSTRACT W o rd fo rm at ion and o rgan izat ion of w o rd s and exp ression are tw o w ay s of self o rgan iza
t ion of vocabu lary sy stem. V ocabu lary teach ing in CA FL (Ch inese a s a fo reig language) shou ld beg in w ith
th e ch aracter ist ics and ru les of Ch
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