政治经济学学科建设的若干难点及其出路.pdfVIP

( ) 西北大学学报 哲学社会科学版 2006年 1月 ,第 36卷第 1期 , J an. , 2006, Vol. 36,No. 1 Jou rnal of Northwe st Un iversity ( Ph ilo sop hy and Social Science s Edition) 政治经济学学科建设的几个难点及其出路 白永秀 (西北大学 经济管理学院 ,陕西 西安 　710069) 摘 　要 :针对我国政治经济学教学与科研的实际情况 ,指出加强政治经济学学科建设 ,必须解 决以下四个难点 :一是政治经济学的地位问题 ;二是政治经济学的研究对象问题 ;三是政治经济学 的创新问题 ; 四是政治经济学的生命力问题 。继而分析了这些难点的表现形式及产生的原因 ,并提 出解决这些难点问题的基本思路与措施 。 关键词 :政治经济学 ;学科 ;创新 中图分类号 : F0 1　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 1000273 1 (2006) 0 1004704 　　毋庸讳言 ,近年来出现了政治经济学学科建设 的地位 ,要加强政治经济学教材建设 ,就必须提高政 滑坡的现象 ,如高校政治经济学教学与科研人员转 治经济学的地位 。 行 ,师资队伍萎缩 ;有些学校的经济类本科专业不开 首先 ,政治经济学教材建设的关键是政治经济 设政治经济学课程 ,硕士研究生考试也没有政治经 学的地位 。因为政治经济学教材的地位取决于政治 济学的内容 ;有些政治经济学教师的知识老化 ,业务 经济学的地位 。具体说 ,政治经济学的以下 “三个 水平不高 ,课堂讲授缺乏深度与生动性 ,学生对学习 地位 ”决定教材的地位 : 一是政治经济学在经济学 政治经济学不感兴趣 ;政治经济学教材改革滞后 , 内 学科体系中的地位 ,特别是在经济学学位点建设中 容陈旧,既不能很好地反映中国经济改革与发展的 的地位 ,主要是指政治经济学在理论经济学一级学 实践 ,也不能很好地反映当代资本主义经济的变化 科中的地位 ;二是政治经济学在党和政府工作中的 等 。这些现象产生的原因是多方面的 ,值得引起我 地位 ,也就是政府决策要不要以政治经济学为指导 , 们的高度重视 。笔者认为 ,要改变这种局面 ,就必须 要不要请政治经济学专家为政府官员讲课 ;三是政 加强政治经济学学科建设 ,而要加强政治经济学学 治经济学在社会上的地位 ,即人们心目中的地位 ,主 科建设就必须解决以下若干难点问题 。 要指人们愿不愿学习政治经济学 ,学习政治经济学 在实践中有没有作用的问题 。客观地说 ,近年来政 一 、政治经济学的地位问题 治经济学的地位在下滑 。具体表现在 :一是有一些 为了加强政治经济学学科建设 , 中央把政治经 政治经济学教师转行从事西方经济学或部门经济学 济学教材建设提高到了十分重要的地位 , 出巨资组 的教学与研究工作 ,教师人数减少 ;二是有些学校的 织国内为数众多的一流专家编写具有权威性的政治 经济学专业不开设政治经济学课程 ,部分学生不爱 经济学教材 。为了有针对性地编好教材 ,专家组成 学习政治经济学 ;三是政府部门很少请政治经济学 员在全国范围内展开调查研究 ,广泛召开座谈会征 专家讲课 ,政府官员不学政治经济学 。在这种情况 求各方面的意见 。然而 ,政治经济学教材建设取决 下 ,即使编写出好教