中小学教育信息化的若干发展不平衡问题.pdfVIP

!#$%% 中国电化教育 总!! 期 信息技术教育研究 中小学教育信息化的几个发展 不平衡问题 ! !# $ % ：为了准确了解中小学教育信息化的发展情况，了解教育信息化在教学和教育管理中的作用及存在的问题，我们 对县城和乡镇中小学教育信息化发展现状进行了调查。调查显示：学校间教育信息化发展不平衡；高中、初中、小学教育信 息化发展不平衡；教育信息化的硬件、软件和潜件建设发展不平衡；教育信息化建设投入与效果不平衡。本文提供了调查 实证资料并进行了较为详尽的分析。 ：教育信息化 中小学 不平衡 调查 作为教育部 “十五 “规划重点课题 “信息技术的发展对 建校园网的学校分别是 、 和 。但是，仍有 ’+() ’+) *+() 教育管理影响的研究”的子课题，为了准确了解中小学教 #) 的乡镇中学和 . $ 的小学只有几台微机甚至没有微 育信息化的发展情况，了解教育信息化在教学和教育管理 机。从座谈中了解到，少数乡镇学校所拥有的微机是多年 中的作用及存在问题，从而为教育工作者和研究人员提供 前分配的，一直没用过，现在已不能使用。 实证资料，为行政主管部门提供决策依据 年初对山 表 你所在单位拥有多少台微机 !##$ ## 台 以 没有 几台 几十台 东西部% 个县市的’# 余所中小学进行了调查，其中包括 上 高中 $%+-) *+) 近 所县市直属高中、 余所初中 （ 是乡镇中学）、 $# (# %#) ’# 初中 ,+() ’+$) %+’) %+*) 余所小学 （ 县城小学， 乡镇小学）。调查主要采取问 $#) (#) 小学 ,+*) (+%) ,%+*) %+#) 卷形式，同时还与部分教师进行了座谈。山东西部这 个 % 表 是否建了多媒体教室 县市的经济发展状况较之沿海开放地区要差些，符合我国 是 否 正在建 计划建 中部平均发展水平，调查结果反映的是我国中部中小城市 高中 *,) #) #) ,) 和乡镇教育信息化的发展现状，具有代表性。 初中