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- 2017-09-13 发布于山东
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第23卷第11期 中学生物学 V01.23No.1l
2007年 MiddleSchool 2007
Biolo韶
文件编号:1003—7586(2007)11一0046—02
浅谈“思维:定势给生物解题带来的困惑
田昌红 (江苏省东台市富安中学 224222)
“思维定势”是指用固有的观点或经验等看待变 对性状.圆粒(B)对皱粒(b)是一·对相对性状,控制这
化了的新事物或分析解决新问题,从而干扰了学生的 两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上,现
思维,对题目不能作f“正确的解答。下面就几个例题 让具有这两对相对性状的纯合亲本杂交,F,全为黄色
来谈谈“思维定势”给学生在解生物题目时带来的困 圆粒,则F,自交后代中重组类型占( )
惑,并提出相应的策略。 A.6/16 B.9/16
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