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霜
缀
对 软科 学成 果 转化 制 约 因素
与 改善途径 的探讨
口文 / 松
彭劲
学是 以包 人 、 然及 内 系 的 是 为 各 类 型 的决 策方 和 决策 行动 为
软科 括 自 社会 在 的复杂社会 统 转化 转化 种 案 。 因 管
和 综 题 为研 究 一 也 可 以 理 全 过程 决 过 程 为 理
合性 问 对 象 的 个学科 门类 , 说 软科 活动 的 部 都 是 策 , 即使 是 转化 某 种 管
学 是 研 究科 学 、 技 术 、 经 济 、 社 会 、 政 方 面 协 调 发 一 方 案 其 实质也 是 决 策 问题 。 科 成 实现 化 的主 要 表
治等 展 的 , 软 学 果 转
个学 学研 究有 明 的应 用性 决 目 着 于 现 有 :
科 。 软科 鲜 和 策性 标 , 力
为各级 类 决策服 务 为 进 决策 的科学化 、 民主 化和 制度 1 . 推 动决策 立 的发展 理 、 发展 战 略 展 思
各 , 推 者确 新 念 和发
化服 务 。 因此 , 软科学成 果 的转化 与硬 技术成 果 的转化 , 有 路 或制定相应 的发展规 划
, ;
不 同 点 面对 也 2.
的的特 , 的 困难和 障碍 各不 相 同。 推 动决策者制定某 项适 应 发展 需要 的政 策 、 法 规 或
相关 制度 ;
一 、 软科 学成 果 转化 的特 点 与主 要 途 径 3. 为 决策 者制 定某 种 管理 办 法 和 运 行 方 案 , 提供 依 据
和 方 案 建议 :
4
一 基 . 推动决 策者适 应形 势发展 需要 , 与 时俱进 地 改进 和
( ) 本特 点
实施 某 些 新 的改革 、 发展 措施 ;
与硬 技术成果转化成某种物质产 品不 同 , 软科学成 果
广东科技 2008 7 总第 19 1 期
52 l
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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