灵芝醇提物对记忆障碍模型小鼠学习记忆的影响.pdf

42 中药药理与临床 2009；25(4) 灵芝醇提物对记忆障碍模型小鼠学习记忆的影响 曾 瑾，罗 霞一 ，郑林用 ，江 南，余梦瑶 (四川省中医药科学院，成都 610041；四川省农业科学院，成都 610066) 摘 要 目的：观察灵芝醇提物对记忆障碍模型小鼠学习记忆的作用并探讨其作用机制。方法：连续灌服灵芝醇提物15d 后，以东莨菪碱、戊巴比妥钠建立不同的记忆障碍动物模型，采用跳 台法、穿梭箱法、Morris水迷宫法检测动物学习记忆能力，ELISA 法测定小鼠脑组织ACh水平 。结果：与模型对照组比较 ，灵芝醇提物6、12g(生药)／kg可显著延长小鼠跳 台潜伏期、减少跳 台错误 次数；缩短水迷宫上台潜伏期、上台路程；提高小鼠脑内ACh水平。灵芝醇提物 1．5、3、6g(生药)／kg可显著缩短大鼠穿梭回避反应 潜伏期、提高反应阳性率。结论：灵芝醇提物有明显改善记 ·障碍模型动物学习记忆能力的作用，作用机制可能与中枢胆碱能系统 的功能有关。 关键词 灵芝醇提物；记忆障碍动物；学习记忆；乙酰胆碱 灵芝为多孑L菌科真菌赤芝 Ganodermalucidum(Leyss．ex 触电，视为错误反应，训练5nfin，并记录5min内触电次数，24h Fr．)Karst．或紫芝 Ganoderl／lasinenseZhao，XuetZhang的干燥 后重新测试，以潜伏期及触电次数为观察指标记录测试成绩。 子实体。报告灵芝水提物或多糖具有改善学 习记忆 的作 1．5．2 灵芝醇提物对小鼠Morris水迷宫成绩的影响 参考文 用 ，而关于其它成分在该方面的研究甚少。本文建立记忆 献 于每天第一次给药后 1h开始进行Morris水迷宫训练。实 障碍动物模型，对赤芝的醇提取物，对学习记忆障碍模型动物 验前一天让小鼠自由游泳2min以适应周围环境，从第一天开 的影响进行了研究。 始，每天训练前 10rain模型对照组与给药组小鼠分别 ip戊巴比 妥钠 15mr：／kg，正常对照组 ip等容积的生理盐水。每批实验中 1 材料与方法 各组有 1只小鼠给药，平行操作，5min后再给第二批小鼠注射， 以此类推。每天训练4次，每次随机选择一个入水点，将小鼠面 1．1 试验药物 赤 芝 (Ganoderrl；lfllucidum(Leyss．exFr．) 向池壁放入水中，观察并记录小鼠寻找并爬上平台的路程及所 Kant．)菌株来源于中国农大生物学院食用菌研究室，以椴木栽 需时间(潜伏期)。4次训练小鼠分别从四个不同的入水点入 培方式收获赤芝子实体。赤芝乙醇提取物的制备：取赤芝粗粉， 水，如果小鼠在 120s内未找到平台，需将其引至平台。这时潜 用 1O倍量95％乙醇回流提取3次，每次 1．5b，收集滤液，减压 伏期记为 120s，每次训练间隔60S，以4次的平均时间及路程 浓缩至含生药 1．2g／ml，4oC保存备用。脑复康片，0．4g／片，湖 作为每天的训练成绩 ，连续训练5d。 北华中药业有限公司。实验时按给药剂量以0．5％羧甲基纤维 1．5．3 灵芝醇提物对大鼠穿梭箱成绩的影响 参照文献 素混悬配制成所需浓度。 于训练前30rain，正常对照组 ip生理盐水，其余各组 氢溴酸 1．2 动物 18～22g昆明种小鼠，180～220gSD大鼠，均雌 东莨菪碱4mg／kg。连续训练5d。首次训练前，将大鼠置于穿 雄各半，SPF级，由四川省中医药科学院动物中心提供，实验动 梭箱内，适应环境90s。正式训练时，将大 鼠置于电击室，背对 物许可证号SCXK：川)2005—19。 洞 口，先给予条件刺激 (灯光)15s，在亮灯 10S后开始通电5s 1．3 试剂 氢溴酸东莨菪碱，0．3mg：1ml／支 ，徐州莱恩药业 (电击强度为40V、50HZ)。如果在灯亮