湖北省随州市教育局吴江明局长谈初任局长如何开局.pdfVIP

学生的健康成长。 切入 口，全面关注学生的健康成长 ，引导 随着国家教育规划纲要的颁布 ，我国基 建立正确的质量观，建立教育质量的保障体 础教育的改革与发展进入 了一个新阶段，全 系 ，对于促进基础教育的均衡发展 ，实现教 面提高教育质量 ，促进教育的内涵发展成为 育公平有着重大作用。 当前的重要任务。以学生学业质量的评价为 (摘 自上海市教委网署名文章) 湖北省随州市教育局吴江明局长谈初任局长如何开局 我 自2006年从一个地级市市委副秘书 校园，分层分类解剖一大批学校，从中获取 长、市委办公室主任职位上转任教育局长， 了大量的信息和感悟。接上地气，便有了力 已有 6年了。近 13，我接受了市人大常委会 量 ，根深方可叶茂。6年来 ，每 当我工作迷 的任命 ，连任教育局长。 茫困惑之时，只要一头扎进师生中，便有 了 如果说校长是船长的话 ，那么，教育局 感觉。 长就是舰队总司令 。面对变幻莫测、浩淼无 二是修功课 。做教育局长，吃的是一份 垠的海域，如何带领所属舰船安全、平稳、 功夫饭。修炼一身过硬的专业功夫，是做好 快速并富有成效地驶向彼岸，是教育局长每 局长的看家本领 。到任后，我调阅了大量的 时每刻要做的功课 。要管理，必须是内行。 教育档案资料。6年来，我系统地通读了教 教育局长进入角色的速度直接决定着所辖行 育行政管理本科必修课教材和部分研究生教 政区域教育发展的速度和品质。 材，先后 6次参加了中央党校、国家教育行 我刚做教育局长时，同样深感 困惑。我 政学院等高级培训班学习，目前正在武汉大 读的是法学专业 ，曾做过 18年律师，也做 学攻读在职哲学博士。 过乡镇党委书记，是在毫无教育背景、毫无 三是访 “列国”。开放办教育，办开放 思想准备的情况下，因一偶然变故，与教育 教育，必须走出去。履新不久 ，内政稍顺 ， 结下了不解之缘。履新欢迎会上 ，我曾坦陈 遂起意到改革开放最前沿的广东、深圳等地 心迹 ：“自己从没有想过做教育局长。但组织 实地考察取经 ，观大海而知小溪浅。随后 ， 上派我来，我别无选择，必须毅然决然地挑 依次到省内的17个市州教育局登门求教，登 起这副重担”。我的信心源于手 中的 “三大 泰岳而揽众 山小。访外化内，成效显著。 法宝 ”：一是勤学好问，拜 内行为师 ，从零 四是凝众智。履新之初 ，我们便开办了 起飞 ；二是海纳百川 ，坚持民主集 中制 ；三 “随州教育论坛”，广邀 国内大师名家开坛 是同中化异 ，将行政管理的普适性与教育行 布道 。此举极大提升了广大教职员工的品味 业的特殊性摸清吃透 ，融汇贯通。 和境界。借鉴毛泽东 “三湾改编经验”，我 回首过往 ，我通过 “开局六大步”，实 把教研室建在学校教室中，将管理的重心下 现了自己专业身份的转化。 沉 ，关 口前移。 一 是接地气 。生活即教育，社会即学 五是绘蓝 图。一届 5年 ，1825天 ，说 校 。上任伊始，我便一头扎进基层，融入 长也短。做局长必须要有长计划 ，短安排。 凡事预则立，不预则废。在全面、准确吃透