英语“对称结构”在教学中的渗透.pdfVIP

维普资讯 英语 “对称结构’’在教学中的渗透 周 慧霞 (周 【l师范学院外语系 ) 摘 要 英语语言的对称结构是一种语言现象，也是一种文化现象，准确理解和把握这种结构形．-lrl-~学生进一步提高英语水平 具有重要的意义 本文根据笔者的教学实践及对对称现象的研究，分析了教师在大学英语教学中把对称结构贯穿于课堂的策略和技 能。并简要阐述怎样去欣赏对称结构在语言中的美感，以达到提高记忆和教学的效果 关键词 对称结构 教学 英语 文字和结构是密不可分的．文字不能脱离结构而存在，只懂文 look)，(gavealow whistle)．then(madeadive)ofrtherejectedclothes 字而不懂结构，就很难真正理解和把握义字传达的信息 英语语言 (动词+名浏结构对称)(Largeandsmal1)．(newandold)，(wideand 的对称结构是英语的一种文化现象，熟练掌握这种结构，给教学提 nalTow)．(1astandslow)．theymoveddowntotheshore．(多组互为反义 供一种可供选择的思路和途径 ，以增加多角度对英语语言文字的理 的形容渊对称)。 解，达到提高英语教学质量的目的。 2 赏析英语对称结构美 1 英语对称结构概述 在教学实践中，我1J『可以通过发展学生对英语语言对称形式的 对称不仅仅是一种语言现象，也是我们 日常生活中经常能看到 审美直觉和想象力，培养美感。反过来 ．这种对语言美的欣赏叉可 的现象，它更是人类的认知现象。对称是几何中最常用的、最简单 以激发和j虽化学生的创造冲动 ，培养学生的想象力和直观洞察力， 的一个概念 ，中国古代建筑多崇尚对称；在科学领域对称给科学家 而这些能力对感悟语言是至关重要的。 们以启迪和灵感，激发其探求未知世界的精神。Iu1样在英语学习中 (1)成语的对称美 成语的对称美从视觉上就能给人以美感， 也体现出对称美这一美学观念 因此 ，我1J『在教学过程中强调精讲 一 读到这些成语，一个个动作便跃然纸上，其中的含义不言而喻 多练的同时，还要强调对对称结构形式的不断总结，学练结合、考 正是 由于对称美这一美学观念 ，帮助学生作出了正确的预测和推 练结合、练用结合，通过以语言知识的训练为手段、培养和提高运 断，对培养和提高学生的阅读力和判断力是大有裨益的 成语的对 用英语语言对称结构的能力。在乃一方面，要提高大学英语的教学 称美叉可分为以下几种形式：相同测的对称 ，如，shoulderto 效率 ，就必须正确处理好 “归纳”与 “运用”的关系，要认识到 shoulder并肩 ，likeattractslike物以类聚；同浏性的对称 ，如， “归纳”作为 “运用”的必要组成部分 为更好地掌握这种结构， simpleandeasy简易明了，cheerandbright清楚明了；反义词的对 帮助学习者提高对英语语言的学习能力和运用能力．我1J『对对称结 称，如．backandofrth前前后后，upanddown往返 ；同类 的对 构形式作一个简要的回顾与归纳 ： 称 ，如，heartandsouI全心全意toothandnail竭尽全力 (1)表达爱好．选择、判断方面的对称结构有：prefer…to…与 (2)韵语的对称美。英语的对称美不仅表现为成语排列的对称