济南大学 水利工程rdquo;领域非全日制工程硕士研究生培养方案.pdfVIP

济南大学 “水利工程”领域非全日制工程硕士研究生培养方案 （代码：085214 ）（2013 版） 一、培养目标 1、水利工程领域工程硕士的培养目标 本领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层 次工程技术和工程管理人才。具体要求是： （1）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神， 具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。 （2）应掌握水利工程领域的理论基础和系统的专门知识。具有解决本领域工程问题或从事新工 艺、新技术、新方法、新设备的开发能力。掌握解决本领域工程问题必要的实验、分析、检测或计 算的方法和技术。掌握和了解本领域的技术现状和发展趋势。 （3）应掌握一门外语技能，能够顺利阅读本领域的国内外科技资料和文献。 2 、水利工程领域工程硕士的知识结构 （1）基础知识 通过学习高等工程数学等课程，提高科学思维和逻辑推理的能力，正确进行工程设计与数据分 析处理，能够描述工程实际问题，建立适当的数学模型。 （2 ）专门知识 学习水资源优化规划与技术、水资源可持续开发利用、水污染控制技术与工程、地下水数值模 拟技术与方法、地表水与地下水调蓄技术与工程、水生态与水环境控制和防治技术，掌握本领域系 统的专门知识。 通过实际应用掌握必要的实验、分析、检测或计算的方法和技术，掌握安全生产知识。 （3 ） 人文知识 学习自然辩证法、科学社会主义理论和管理科学等人文社科知识，培养工程硕士的人文精神、 哲学思维和科学方法，用科学发展观指导工程实践，拓展复合型高层次工程技术和工程管理人才所 需的人文知识。 （4 ）工具性知识 外语：具有较熟练的阅读理解能力，一定的翻译写作能力和基本的听说交际能力，以适应在本 学科研究中查阅国外文献和进行对外交流的需要。 计算机：能对水利工程研究、开发和工程设计中的问题建立模型与进行计算。 文献检索：能运用互联网获取国内外技术信息，查阅有关技术专利与资料。 3、水利工程领域工程硕士的能力要求 （1）获取知识能力 通过各种学习方式获取知识的能力是工程硕士必须具备的。获取新的知识包括检索、阅读、分 析、理解各种专著、论文、资料、专利及网络资源等， 工程硕士必须熟悉水利工程领域中相关的文献资料，掌握其主要进展并进行综合分析，能够判 断哪些问题已有研究，采用了什么方法，哪些问题还没有解决，有什么争论，从而指导自己的学习 和论文工作，获得在所从事领域开展研究 （设计）所需的背景知识。学会利用一切可获得的信息资 源不断提高自己的知识水平和工作能力。 （2 ）应用知识能力 获得实验数据和正确进行处理，理解数据的含义是水利工程领域工程硕士必须具备的能力，并 会综合运用所学基础与专门知识，掌握所从事领域相关的先进技术与方法，通过定性和定量分析或 会建立数学模型，解决本领域的工程实际问题。 （3 ）工程实践能力 水利工程领域的工程硕士必须具有能从研究与开发实践中发现问题的能力，从而综合运用所学 知识，能够在研制与开发过程中对所需解决的问题进行分析；能提出解决方案，解决本领域的工程 中的实际问题。 （4 ）开拓创新能力 工程硕士应了解水利工程领域新工艺、新技术、新产品的发展，善于发现与学习、掌握新的理 论、方法，学习、辨别和应用别人的先进思想和经验，具有在水利工程实践中能灵活应用所学到的 新知识以解决问题，培养开拓创新的思维与能力。 应具有进行口头的、书面的和演示性交流的技能。在项目可行性报告、科技论文撰写以及学术 交流中能进行条理清楚、内容规范的报告和写作。对自己的研究计划、研究方法、研究结果及其解 释进行设计、陈述和答辩，对他人的工作进行评价和借鉴。 应具有提出专利申请与撰写申请书的能力。 （5 ）组织协调能力 水利工程领域涉及到水利工程规划－设计－工程设备开发－工程施工及管理－运行调试—竣工 验收等各个环节。因此水利工程领域的工程硕士在解决水利工程领域问题时应具有较强的组织协调 能力，包括沟通、交流、组织能力。 二、研究方向 1、