金钱，共同面对的话题——九（上）第五单元第四次实用文作文指导.pdfVIP

98实践教·学操作的案例开发 失去 了一个又一个的机会 ，从而使 自己落魄成 了枯萎 的花 。因 师：你认为这两段起什么作用7 ． 此 ，我们无论在何时何地 ，都要对 自己充满信心，只有 自信 了， 生 1：分析调查的原因。阅读是语文教学的一个重点．也是 才能更完美地展现 自己。 一 个难点。它对 中学生来说，可以扩大阅读视野 。提高阅读质 例 五：自信是一把双刃剑。用得好 ，过关斩将 ；用不好 ，反 量。而现在的学生，阅读质量较差，阅读范围极窄，阅读成绩极 受其累。 不理想。 (秘诀 2】 师：对 !也可以说，这两段是调查所要达到的目的，是总起。 — — 一 — — 例六：凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信 自己，是 如果说让我们写 “众说纷纭话金钱”，那么，我们这次综合性活 有点主见的人。越有主见的人 ．越有 自信 。 ——邓小平 动调查的对象和 目的是什么? 我们应该有恒心，尤其要有 自信心。 ——居里夫人 生 2：了解九(3)班学生的消费情况。 只有满怀 自信 的人 ，才能在任何地方都怀有 自信沉浸在 生 3：因为我们九(3)班学生的消费很惊人。 生活 中，并实现 自己的意志。 —— 高尔基 师：老师发现同学们今天讲的话都非常到位，刚才的同学 (秘诀 3) 说得很对 ，我们是为了了解班级学生的消费情况，那为什么要 去了解呢? 生 4：有些同学的消费过大 。 金钱，共同面对的话题 师：这有什么弊端吗? — — 九(上)第五单元第四次 生 5：会造成不必要的浪费。 生 6：会养成大手大脚的坏习惯，不能 自我理财。 实用文作文指导 生 7：养不成节俭的好习惯，非常容易形成奢侈的毛病。 ◇沈丽萍 王剑-T- 师：这些都是写调查报告的原因。现在你们发现了没有．你 们调查报告的第一部分已经初具雏形 。 【课堂实录】 现在再看范文的第二部分，写了什么? 师：(展示一张钱 的符号的图片) 生 8：下面先要展示调查方式。 社会上很流行这么一句话 ：“钱不是万能的．没有钱是万 生 9：还要用表格展示调查结果 。 万不能的。”但是．也有哲人说：“金钱是一个债主，给你一刻钟 生 10：表格展示后要对此进行分析 。 的欢悦。让你付上一生的不幸。”就比如说你家买了车子，那么 生 11：最后要提出建议与对策。 接下来的费用肯定是会增多。今天的课堂就让我们 “众说纷纭 师：你看 !你们真厉害 !调