经济管理类开放实验室建设与管理研究——以河南科技学院经济管理实验教学示范中心为例.pdfVIP

第 12期 河 南 科 技 学 院 学 报 2012年 12月 No．12 JournalofHenanInstituteofScienceandTechnology Dec．2012 doi：12．3969／j．issn．1673—6060．2012．12．033 【实践教学】 经济管理类开放实验室建设与管理研究 — — 以河南科技学院经济管理实验教学示范中心为例 王 改性 (河南科技学院 经济与管理学院，河南 新乡 453003) 摘 要：实行开放式实验教学，加强学生实验技能训练，已成为当前我国高等教育改革发展 的必然趋势。文章介绍 了河南科技学院经济管理实验教学示范中心的基本情况及实验室开放的形式与内容，总结了实验室开放的效果。 关键词 ：经济管理；开放实验室；建设；管理 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673—6060(2012)12—0114—03 随着高校教学改革的不断深化，高等教育的教 子商务技能培训中心、会计专业技能培训中心、信息 学体系、内容、方法、手段都在发生质的变化。加强 技术培训中心、ERP软件操作技能培训中心、营销技 素质教育，重视学生创新意识、创新精神和开拓能力 能拓展训练中心等相关的实验实习场地。拥有实验 的培养是高等学校培养新世纪创新人才的重要任 用房 1500m ，各类实验仪器设备 1300台(套)，仪 务。作为开展实验教学、培养高素质人才重要基地 器设备总值达 500万元。承担食品营销工程专业硕 的实验室也要进行管理体制和实验教学体系改革， 士点、六个本科专业(信息管理与信息系统、市场营 以适应人才培养的需要。传统的课堂实验基本上是 销、国际经济与贸易、会计学、农村基层管理、人力资 按照指定的内容，在规定的时间内让学生完成。由 源管理)、两个双学位专业 (国际经济与贸易、市场 于受时间限制学生来不及深入思考与实验有关的理 营销)、新科学院相关专业和市场营销国家级中职学 论问题和在实践中遇到的问题，导致教学效果不高。 校师资培训基地学员等共 5000余名学生相关课程 开放实验室是指学校正式建制的各级各类实验室， 的实验、实训、实习教学任务。 在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有教师 河南科技学院经济管理实验教学示范中心坚持 及技术人员、仪器设备、环境条件等资源 ，面对大学 以学生为本，以能力培养为核心，坚持知识传授、能 生、研究生开放使用。实验室开放倡导以学生为主 力培养、素质提高协调发展，建立仪器设备先进、资 体的教育理念，激发学生的发散性思维，以最大限度 源共享、开放服务的实验教学中心，加强实验教学队 地利用实验室资源。 伍建设，推进实验教学改革和实验室管理体制改革， 形成有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教 一 、 河南科技学院经济管理实验教学示 学体系和实验室管理体系。为进一步加强实验教学 范中心概况 示范中心的建设，学校制定了一系列的配套政策，如 河南科技学院经管类实验室从 1998年开始建 《河南科技学院实验教学管理规定》《河南科技学院 设，2007年经学校批准建立河南科技学院经济管理 实验室开放管理规定》《河南科技学院关于开设综 实验教学示范中心。经过十多年的建设，已建成电 合性、设计性实验的实施办法》等，并采取了切实可 收稿 日期：2012—10—15 作者简介：王改性(1972一)，男，河南上蔡人，副教授 ，硕士，主要从事实验教学管理工作。 114 王改性：经济管理类开放实验室建设与管理研究 第 12期 行的措施。在实验教学中心建设中做到应用性、综 指导教师及项