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基层党建
随着改革开放的不断深入和市场 况不清难以发表意见,尤其是预备期
经济的快速发展,流动党员的数量越 满后,预备党员不与流出地党组织及
新形势下加强流动党员教育管理服务工
来越多,流动范围越来越广 。如何加强 时联系,给外出流动预备党员转正工
流动党员教育管理服务工作 ,是当前 作带来 了很大困难 ,造成了部分预备
亟待研究解决的问题。 党员的流失。
近些年,各地对流动党员的教育 存在 以上问题的原因很多,主要
管理呈逐步加强的态势,也取得了一 有 以下五个方面。
些成效,但存在的问题和不足也不少 。 一 是部分基层党组织思想认识不
一 是流动党员数量大 。去 向难以 到位。基层党组织对外出流动党员教
掌握。随着经济社会的转型跨越发展, 育管理的重要性与紧迫性认识不足 ,
外出务工人员逐年递增,以肃州区为 部分流出地党组织有 “多一事不如少
例,全区21000余名党员中就有4300余 一 事”的认识,认为管好 “在家”的大部
名流动党员,占党员总数的20.4%。这 分党员就行,外出流动党员管不了也
些流动党员遍布全 国各地,大部分为 管不好,缺乏工作主动性。部分流人地
无“序”流动,流向很难掌握。 党组织对流动党员管理存有畏难情
二是流动党员不愿亮身份 。作用 绪 ,认为流人党员排查难、管理难,增
发挥不到位。目前,大部分基层党组织 大了工作量。因此,对流入党员不闻不
在流动党员教育管理方面无抓手、缺 问、不管不顾,出现了工作上的 “死角”
高 载体,对作用发挥好的流动党员不能 和 “盲点”。
子 及时表彰激励,对长时间脱离党组织、 二是部分流动党员党员意识淡
芸 作用发挥差的不能警示告诫、及时清 薄。外出党员跨地域流动,长期脱离党
理,使党员存有亮不亮身份无所谓的 组织,接受教育机会少,容易导致组织
心理 。 纪律性不强,党员意识淡薄。有些党员
三是流出地党组织难管理。流入 抱着 “党员不党员,只要能挣钱”的心
地党组织不愿管。大多数党员外出前 理,外出期间不主动参加流人地党组
和外出期间不向党组织报告,个别流 织活动,对家乡建设也不关心。有的党
动党员外出务工经商,常年不回家,无 员明显行为 自由化,不愿接受党组织
法参加组织生活;部分大中专毕业生 纪律约束,把参加党的组织生活看作
和退伍军人党员,外出不及时接转组 是一种负担。特别是外出后,不愿暴露
织关系,成为 “挂靠党员”或 “口袋党 自己的党员身份 ,不向原党组织汇报
员”,游离于党组织之外 ,致使流出地 思想工作,一味放松对 自己的要求,缺
党组织管不上,流入地党组织不愿管。 乏先进性,成为真正的 “隐形党员”。
四是党员组织关系接转程序繁
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