高校思想政治理论课教学实效性探析.pdfVIP

第23卷 第 10期 山西高等学校社会科学学报 VO1．23No．10 (2011年 10月) SOCIALSCIENCESJOURNALOFUNIVERSITIESIN SHANXI (Oct．2011) 高校思想政治理论课教学实效性探析木 王 蕊 (山西农业大学，山西 太谷 030801) [摘 要]提 高高校 思想政 治理论课 的教 学 实效性是加强和改进大 学生思想政 治教育的关键 。增强教 学 实效 生『要做到 以学生为本 ，了解 、帮助和尊重学生 ，教学 内容要紧跟时代发展 ，教师要加强理论素养成为有魅力的老师， 同时要采 用多媒体教 学 、互动式教 学、案例 教学等教学方法。 [关键词 ]思想政 治理论课 ；教 学；实效性 [中图分类号]G642 [文献标识码]B [文章编号]1008—6285(2011)10—0040—03 高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统 其次，要帮助和引导学生正确的解决实际问题。 的马克思主义理论教育 ，用发展着的马克思主义武 要用正确的理论引领大学生成长成才，为将来服务 装学生头脑 ，帮助学生树立正确的世界观、人生观和 社会打下扎实的基础。思想政治理论课不能仅停留 价值观的任务。切实增强高校思想政治理论课的教 于一般知识性的讲解，而必须有价值取向渗透其中。 学实效性是加强和改进大学生思想政治教育的关 大学生不仅要有知识 、素质和能力，更重要的还要有 键，要充分调动教学各要素，真正发挥思想政治理论 坚定正确的政治方向。思想政治理论课所传授的马 课是大学生思想政治教育主渠道、主阵地的作用。 克思主义理论，对于大学生正确地分析问题 ，在纷繁 复杂的环境中增强明辨是非的能力，始终坚持正确 一 、 以学生为本树立新的教学理念， 的政治方 向具有重要意义。课程 中对大学生进行理 是提高教学实效性的重要前提 想信念、爱国主义、道德修养、人生价值和法律基础 实现教学实效性的提高，是一个立体的全方位 等方面的教育，能帮助大学生更好地成长_2J。同 的工作，其中必要的前提就是要树立以学生为本的 时，教师要 了解学生的身心特点，把握学生的学习和 思想，才能更好地调动课堂中的一切因素为教学服 生活情况，有效地解决他们的实际困惑，才能更好地 务。这就要求教育者要充分重视学生在课堂教学中 激发他们的学习兴趣。 的角色地位，把课程中的社会需求和个人需求相结 最后，要尊重和理解学生。当前，大学生的就业 合，把教学内容与学生的实际相结合，真正做到教学 问题 比较突出，学生把专业课学习以及将来的就业 内容的深人人心。 看做重要 目标。这就要求我们在思想政治理论课教 树立 以学生为本的教学理念 ，首先要了解和掌 学中有意识地将理论与实际相结合，深入浅出地阐 握学生的思想状况 。改革开放 以来，我 国发展社会 述理论在专业学科 中的指导作用；有效地将思想政 主义市场经济，解放和发展了社会主义社会的生产 治理论课的相关内容与专业课结合在一起，科学地 力，增强了国家综合国力，提高了人民生活水平，调 指导学生学习并提高学生的学习兴趣。 动了人们的积极性和创造性。但也要看到，市场 自 二、紧跟时代发展科学安排教学内容， 身的弱点和消极方面反映到道德生活中来，给人们 的思想带来了某些消极影响。我