高校网络文化研究的回顾与展望.pdfVIP

JiaoYULiLunYanJiu ☆ 教 育 理 论 研 究 ☆ 高校网络文化研究的回顾与展望 征 玉 韦 ，王 德 军 (1铜仁职业技术学院，贵州 铜仁 554300：2陕西理工学院，陕西 汉中 723000) 摘 要：近十年来网络文化和高校网络文化建设的研究取得了一定的成果，但还远远不能满足实际工作的需要，需继 续丰富研究内容，完善研究方式。具体有：扩展并细化研究内容；由理论探讨为主转向理论指导下的实证研究为主； 对高校类型作出细分，增强研究的针对性。对高校网络文化建设的研究也只有坚持科学发展观，针对高校的现实状 况和未来发展 目标，才具有现实意义 关键词：高校；网络文化；回顾与展望 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002．2589(2011)29．0157．02 伴随校园网络在我国高校的普及，校园的传统教育方 (3)高时效性 式、学习方式和生活方式发生了改变，进而形成了一种新的 网络传播技术不断改进，信息传播速度也越来越快。 文化，即校园网络文化。研究我国高校网络文化现状，展望 网民数量持续攀升，多对多的网络关联格局已形成，信息来 发展趋势，有利于增强高校网络文化的引导与教育作用。 源广、更新及时，搜集信息便捷、及时、迅速。 一 、 研究的主要内容及观点 3、高校网络文化通过网络传递校园主流文化，吸引学 已有研究主要集中在对高校网络文化的特点和其在校 生学习与展示 自我 园文化建设中的地位等基本问题，以及校园网络文化与思 网络文化信息传递及时、覆盖范围广、资料重访率高、 想政治教育和德育、图书馆建设的关系研究方面。 形式多样、丰富多彩，吸引力和感染力很强。教育者可以把 (一)高校网络文化的基本问题研究 网络作为宣传阵地，及时传播先进文化。网络教育具有科 1、高校网络文化是校园文化与网络文化的融合体 学性、人文性、技术性、情感性、创新性的多维整合特点，网 研究者基本认同高校网络文化是网络文化与校园文化 络传播文化的形式多样，网络使用者具有充分的独立性与 的结合物，校园网及其相关栏 目是高校网络文化建设的物 自主性，因而，网络文化有很强的吸引力，能调动学生学习 质载体，师生是参与主体，通过网络信息平台如校园BBS、 与展示自我的积极性，可以作为对学生进行素质教育的载 专题网等学习行为方式、道德规范并由此形成一定的校园 体。 风气。 4、高校网络文化发挥作用的性质有赖于使用的恰当程 2、高校网络文化具有虚拟、开放、多元性与高时效性的 度 特点 高校网络文化的影响具有双重性。使用网络基本成为 高校网络文化是校园网络化条件下形成的一种校园文 大学生学习生活中的一部分，它提供了及时交流的平台，为 化，是校园文化的网络化、虚拟化。 教育者及时发现与解决学生的问题、监督学校管理、为学校 (1)虚拟性、开放性和资源共享受性 发展建言献策提供了极大便利：网络信息的及时性、开放 网络交流表现为主体和对象都不必显现真实身份，不 性、广泛性拓展了学生获取知识的方式和范围，促使学生深 必承担现实生活中所应当承担的责任 网络的开放性，使 入对社会的认识，增强社会责任感；网络信息的自主交换性 网络文化跨越时空，具有多元性与最大的自由性，网民可以 和交往的虚拟性，使大学生敢于通过网络进行真实的思想 尽情抒发感受、表达观点、发泄情绪。