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t 实施四项强化措施 推进创先争优活动有效开展 王少峰 承德石油高等专科学校 ，河北 承德 067000 [摘 要]结合学校创先争优活动的具体实践，提 出必须强化思想认识、制度约束、活动载 体构建、交流和督导等四项措施，把活动过程实施和活动 目标结果评估有机结合起来，才能保证 创先争优活动扎实有效开展。 [关键词]开展；创先争4L；措施 2010年 4月以来，创先争优活动在我国神州大 果武装头脑、指导实践、推动工作上有新体现、新成 地上蓬勃兴起 。今年 3月 27日，胡锦涛主席对深入 果和新实效。特别是要坚持把提高党员干部的思想认 开展创先争优活动作出重要指示，强调要坚持以推 识放在首位，把学习贯穿始终，不断提高基层党组织 动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题， 和广大党员对创先争优活动的认识，切实解决个别单 深入一线，深入实际，开展创先争优活动。创先争 位存在的 “停在纸面上、喊在 口头上”的问题。坚持 优活动作为基层党组织和党员中开展的经常性实践 以思想认识的提高增强工作的自觉性和主动性，不断 活动，时间跨度大，持续时间长。要扎实有效推进 提升创先争优活动水平，使创先争优成为学校党组织 全面争创阶段的各项工作，除科学制订实施方案外， 和党员的共同目标，成为广大师生的价值追求。 必须把强化思想认识、制度约束、活动载体构建、 为此，学校进一步健全了校系两级中心组理论 交流和督导等四项措施贯穿始终，把活动过程实施 学习制度，制订下发了 《学校政治理论学习计划》。 和活动 目标结果评估有机结合起来，才能保证活动 自活动开展以来，学校党委中心组已集中学习 13 的有效开展，全面实现 “推动科学发展、促进社会 次，各二级单位中心组集中学习也已分别在 6次以 和谐、加强基层组织、服务人民群众”的工作 目标。 上。围绕 “学纲要，促发展，创先争优上水平”主 下面是承德石油高等专科学校深入开展创先争 题，对全校干部和教师党员骨干学习教育发展纲要 优活动的具体做法： 的情况进行了书面试卷考核。通过党委率先垂范， 带动二级中心组和基层组织创新学习方式，增强学 一 、 强化思想认识 习效果，努力为创先争优、实现学校更好更快发展 创先争优活动必须坚持思想建设为先导。具体来 奠定坚实的思想基础。 说就是以学习型党组织、学习型领导班子建设为重 点，健全各级领导班子、全校共产党员和全体教职工 二、强化制度约束 三个层面的学习体系，在用马克思主义中国化最新成 创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延 回 续和深化，学习实践科学发展观活动中围绕学校科学 段有中心、节点有高潮”的总体要求，精心设计活 发展主题通过凝聚全校智慧，对学校制度体系进行了 动载体、丰富活动 内容，才能最大限度地调动广大 全面系统的 “废改立”，形成了丰富的 “制度成果”， 党员干部和师生的积极性，参与到创先争优活动中 为创先争优活动的有效开展，特别是对创先争优活动 来，切实发挥主体作用，全面推进活动开展。我们 的长效机制建设，提供了有效的制度保障。按照上级 通过强化活动和载体设计环节的工作，使得活动开 部署，我们始终坚持将创先争优活动与当前重点工作 展得有声有色，取得 了很好的效果。 和中心工作紧密结合起来，狠抓各项工作制度的落