基于改革创新的高校计算机专业程序设计课教学探析.pdfVIP

第 39卷 第 11期 -学术 湖 南 农 机 2O12年 11月 Vol39 NOV 11 HUNAN AGRICULTURAL MACHINERY Nov 2012 基于改革创新的高校计算机专业程序设计课教学探析 陈 静 ，付松林 (商丘职业技术学院，河南 商丘 476000) 摘 要：文章就高校计算机专业的程序设计课程的现状及问题、改革的方法和 目标等问题进行了简要的阐述。 关键词：程序设计；改革创新；方法和 目标 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007—8320(2012)1l—Ol86—02 Based on reform and innovation ofcollegecomputer specialtyprogramdesign course teaching CHEN Jing,FU Song-lin (ShangqiuVocationalTechnicalCollege，ShangqiuHenan476000，China) Abstract：Thispaperuniversitycomputerspecialtyprogrammingcurriculum presentsituationand problems，thereform methodandtheproblem suchasthetargetarediscussed． Key words：program design；reform andinnovation；methodsandgoals 计算机专业对学生实践能力的要求很高，但现在高校当 把实践课作为考查的课程。实践课程的时间安排不合理，内容 中计算机的理论教学占了很大以部分，计算机专业的学习内 则多数不够科学不够全面。在现在的高校中，普遍存在着没有 容不能满足对现实的需求，出现了专业人才短缺的情况。通过 一 套科学全面又适合教学的教科书，再加上技能训练课程的 对现如今程序设计课程所存在的各种问题进行思考，从多方 设备不完善，更加的影响了学生专业技能的提高。 面多角度来了解该课程 ，能更好地对它进行改革和创新。 (5)老师和学生都小够重视。相关课程的任课老师没有足 够地重视 ，多数觉得技能课是作为考查的，没有像其他考试形 1 传统课程教学中出现的问题 式的课程那样认真对待，认为差不多就可以了，没必要过于严 (1)不具备创新意识。传统的计算机课程教学都是与课本 格 ，致使学生没有掌握该掌握的知识。另外就是学生 自己本身 也不够重视，除了受到应试教育的影响外 ，认为技能课很简 紧密相关的，解决问题所用到的思路和方法清楚明白，学生只 是根据课本的内容去编写代码就可以了，没有遇到实际问题 单，自己只要稍微花点时间就能学会 ，没有付出足够的时间去 的实际操作，这样也就没办法开发思维，培养创新能力。如果 练习 给出的是实际的问题 ，那么学生就独立地考虑问题的实质 ，找 2 高校计算机专业程序设计课教学改革的方法 寻问题的解决方法。这样既学会了把知识灵活运用在现实情 况中，又能在实际的过程中领悟到新的知识和方法。 (1)将课程设计规范化，调整技能实践课的设置。在实践 (2)缺乏相互合作的意识。一般来说 ，传统的计算机专业 课程的教学中安排针对性的强化训练，对课程的设计则将实 程序设计课程的教学方法，它的实验命题范围小，学生依靠 自 验室面向学生开放 ，让学生能