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民办高职院校体育师资队伍现状及对策研究 杨国顺 ,等
民办高职院校体育师资队伍现状及对策研究
杨国顺 乔洪辉(周 口科技职业学院,周 口 466000)
摘 要 采用问卷调查、访谈法和数理统计法等方 以河南省 8所高职院校 99名体育教师为研究对
法,对河南省民办高职院校体育师资建设的现状进行了 象。
调查,结果表明:师资队伍稳定性差,趋向年轻化和老龄 2.2 研究方法
化,教师数量不足,学历、职称结构不合理,缺少中青年 2.2.1 问卷调查法
学科带头人;学校缺乏相应的科研激励和师资培训制 根据社会统计调查要求和本研究需要 ,制定了民办
度,教师科研能力较差。建议学校应加大经费投入 ,建 高职院校体育师资队伍调查问卷,共发放99份问卷,回
立合理的师资队伍评价指标和体系,坚持培养、引进 、外 收95份 ,回收率95.96%。问卷采用专家评定 的方法,
聘相结合的原则,实施青年教师成长工程 ,构建体育师 由10名学校体育专家对问卷进行了效度检验,有效性
资队伍长效机制,提高民办高职 院校 师资队伍整体素 认定率为 100%。问卷回收后采用重测法,对问卷的信
质 。 度进行检验 ,2次问卷的相关系数 r=0.93,P0.O1,表
关键词 民办高职院校 师资队伍 现状 明该问卷信度 、效度较高。
2.2.2 访 问法
1 引言 2011年 12月在河南省体育工作年会上以书面访问
形式就师资队伍建设问题与在会专家和学者进行 了交
21世纪是以发展为主题 、以知识经济为特征、以人 流,取得了比较详实的资料。
才为核心的新世纪,提高综合国力要提高人才培养的质 2.2.3 数理统计法
量。人才的培养在于教育素质的提高。提升教育水平 运用 spssl3.5对所有数据进行统计学处理。
关键在教师素质和能力提升。学校体育教育是高等职
业教育的重要组成部分 ,提高体育教学质量是深化高职 3 结果与分析
教育改革 ,促进高职教育发展的内在要求。民办高职教
育作为河南省高等教育的重要组成部分,为河南培养了 3.1 河南省民办高校体育教师总体情况
大批的优秀技能型人才,促进了高职教育的发展,但同 在调查的8所高职院校中,其中有4所院校在体育
时也存在一定问题。本文就河南高职院校体育师资队 师资队伍建设方面有比较详细的规划。调查显示:河南
伍建设进行探讨 ,力求发现师资队伍建设存在问题 ,提 省民办高职院校专职教师94人,占总数的94.9%,。远
出合理化建议 ,为提升河南省民办高校学校体育工作提 高于上海和陕西民办高校同期 比例…。说明河南民办
供依据和参考。 高职院校体育师资队伍比较稳定,以专职教师为主,可
以全身心投入到学校体育教学工作中,同时,高职院校
2 研究对象和方法 体育师资队伍呈现两头大中间小的葫芦形。年轻教师
都是刚毕业的大学生,经验不足,需要高层次的体育专
2.1 研究对象 业技术人员进行传、帮、带,这样更有利于整个学校体育
作者简介:杨国顺 (1975一),男,河南周口人
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