浅谈多媒体课件在教学中的运用.pdfVIP

EDUCATIONFORUM 教育论坛 浅谈多媒体课件在教学中的逞用 ◆李春波 随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展，计 很多花俏的图片运用到课件中，不仅不能起到什么效 算机辅助教学越来越重视，与传统的课堂教学相比，计 果，而且还容易分散学生的注意力。 算机辅助教学(简称CAI)大大地改善了传统课堂教学的 (二)内容和形式要求新颖别致 ，富有特色。多媒 主要缺陷——信息功能弱，个别化教学能力差。课堂中 体课件首先就是要引起学生上课的兴趣和注意，所以课 运用了CAI课件，不仅吸引学生的注意 ，同时也极大的 件在内容和形式上就必须要具有特色。从教学内容上来 调动了学生的学习兴趣。但是我们也应该看到 ，目前在 说，课件不应该就是课本知识的翻版，必须能提供学生 很多CAI课件存在着或大或小问题。本人对问题、解决 感兴趣的知识，有新意是引起学生兴趣的第一步，未知 方案 、要点、制作技巧四个方面做以初步的探讨。 的知识更能激发起学生的求知欲。 从课件形式上来说，制作课件时要分清要制作的课 一 、 存在的问题 件是演示型的，还是学生 自学型的，所以在制作时就要 (一)制作的课件不具有通用性。通用性是体现课 考虑课件中的交互性能的运用。演示型的课件中无需过 件效率和效益的最重要的标准。而在 目前教学过程中， 多的交互功能，而学生 自学型的课件中就要大力提倡交 CAI课件存在的最大的问题就是课件的孤立性 ，无法通 互 ，使学生能与计算机有交流的过程，这样才能吸引学 用。许多人制作课件时，出发点不是为整体的教学服 生的注意，激发起他们的兴趣。 务，只是为了某节课的需要 ，为此他们花很多的时间来 三、制作GAI多媒体课件的要点 制作 自己上课所需的课件，而无法做到课件的通用。 (二)课件制作中过于追求技术性而忽略实用性。 (一 )满足课件的制作要求。任何一个多媒体课件 CAI课件和任何一种教具一样 ，应用 目的在于突出教学 的制作 ，都是为了实现教育和教学的目的，因此，课件 重点、突破难点，使学生在轻松的教学氛围内学到知 的制作不能随心所欲，必须要按照教学的要求进行。 识。然而 目前课件的制作大多数是由学科教师给出教学 (二 )有效的技术支持。多媒体课件也是一个软 内容 ，然后请信息技术教师帮忙完成的。由于信息技术 件，首先在性能上，要具备良好的使用功能，因此在设 教师对学科知识缺乏系统的了解 ，在做课件时往往会为 计上，必须注重课件的实用性，运行速度应当快捷并且 了显示 自己对软件的精通程度及技术的精湛，过于追求 稳定，便于学生的理解和学习。 动态效果 ，在小处大做文章，反而削弱了学科知识的系 (三)不可缺少的艺术性。在多媒体课件的制作方 统性 ，分散了学生注意力 ，影响了课堂教学。 面，在考虑实用性的同时，要考虑到课件的艺术性，美 观的界面，优美的语言，悦耳的声音，才能使课件充实 二、解决方案 起来 ，才能引起学生对课件的兴趣。 (一