现代职业技术教育教学方法体系的构建研究.pdfVIP

分类号 G71 密级 学校代码 10542 学号 182009920035 现代职业技术教育 教学方法体系的构建研究 on Teachi Method Oonstructi Of System ng i on ModernVocati onaI Educat onthe 指导教师姓名、职称 奎鲑阻 数拯 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二0一二年四月 目 录 中文摘要………………………………………………………………I 英文摘要………………………………………………………………II 引言………………………………………………………………．．(1) 第一章绪论 1．1研究意义………………………………………………………(3) 1．2文献综述……………………………………………………一(5) 1．3概念界定……………………………………………………(12) 1．4研究内容……………………………………………………(13) 1．5研究方法……………………………………………………(14) 第二章职业技术教育教学方法现状调查 2．1调查研究设计………………………………………………。(15) 2．2教师问卷调查结果与分析…………………………………．(16) 1) 2．3学生问卷调查结果与分析…………………………………．(3 2．4调查研究结论………………………………………………(33) 第三章职业技术教育教学方法及体系构建的理论基础 3．1职业技术教育教学方法探寻………………………………．(36) 3．2职业技术教育教学方法的界定……………………………(39) 3．3职业技术教育教学方法体系构建的理论基础……………(40) 第四章现代职业技术教育教学方法体系的构建 4．1现代职业技术教育教学方法体系的构建…………………(45) 4．2现代职业技术教育教学方法体系的保障…………………(53) 4．3现代职业技术教育教学方法体系的运用…………………(54) 结语………………………………………………………………．．(58) 参考文献…………………………………………………………(59) 附录………………………………………………………………(62) 后 记……………………………………………………………(68) 中文摘要 构建现代职业技术教育教学方法体系无论对提高职业技术教育教 学质量，还是丰富现代职业技术教育教学理论都有着重要意义。文章运 用文献研究和调查研究的方法，通过对职业技术教育教学方法体系研 究现状的综合分析和对职业院校师生的抽样调查，发现目前在理论上 对职业技术教育教学方法体系的研究不但成果少而且研究的广度和深 度都不足，科学的、公认的现代职业技术教育教学方法体系还没有建 立起来；在实践上，大部分教师反映职业技术教育教学方法的选择比 较困难，教学中仍然以传统的讲授法占据课堂的主要地位，符合职业 技术教育特点的教学模式和教学方法还没有广泛应用，多数学生反映 教师教学方法单一，在校学习收获不大，期望教师改革教学方法，培 养自主学习能力。 文章以系统论、知识论、工作过程论、学习论和多元智能等理论 为依据，研究了现代职业技术教育教学方法体系构建的路径、指导思 想、依据以及现代职业技术教育教学方法体系的结构、内容和运用， 提出根据职业技术教育的特