向量在高中数学中的应用.pdfVIP

2012焦 珠 江 教 育 论 坛 第4期 向量在高中数学中的应用 冯晓莲 (封川中学，广东 封开 526500) 摘 要：向量是现代数学教学中一个较为重要的概念，是一个描述特定的数学模型，贯穿着几何、代数、三角问题的课程．在 当代高中数学教学中，向量的重要性已受到人们的广泛关注．同时，中学生 须掌握并合理利用向量知识解决实际问题。作为教 育一线的教师，也越须关注和研究向量在数学中的应用。 关键词：向量：高中数学；实际问题应用 学习好 “向量”是非常有意义的。“向量”是现代数学中的 2．向量重要性越来越显著 一 个重要概念 ，是研究代数 、几何、三角问题的重要工具。由 平面向量是重要的数学概念和工具 ，利用它能有效地解 于在高中数学课程中，增加了 “向量”的内容，这样便相应地 决许多问题，向量具有几何形式与代数形式的双重性，与代 有了一种更为新颖的方式方法来解决数学的相关问题，使数 数、几何有着密切的关系。平面向量作为数学知识网络的一 学 的解题方法向着多元化方面发展。平面向量不仅有丰富 个交汇点，它是联系众多知识的媒介与桥梁，因此用向量为工 的物理背景，还有丰富的几何背景。在高中数学新教材中， 具来解题，成为高考命题的一个新亮点。作为工具，除了立 必《修--)有关于空间几何体，点、线、面的位置关系，接着 必《 体几何之外，向量在三角、数列等的应用也是高考命题的方 修四》第二章学习平面向量，于是学生对向量有了初步认识， 向，常考常新。 到选修2。2中的空间向量与前面学过的立体几何充分的有机 3．向量知识在实际问题中的应用 结合在一起 ，用向量解决空间几何 问题的思路清晰，过程简 向量在三角、代数 、几何、平面解析几何等知识方面均能 洁，有意想不到的快捷效果 ，比起过去的常规法解决空间几 得到较充分的应用。向量法是一种值得学生花费时间、精力 何问题，有了更深刻更新颖的认识。因此我们必须重视向量 去掌握的一种新颖的学习方法，学好向量知识有助于理解和 的教学，正确引导学生拓展解题思路，从某种程度上减轻学 掌握与之关联的学科。因此向量不仅要作为一种知识去学 生学习或解题上的负担。 习，更重要的是要作为一种方法、一种新的思维。深人理解， 高中数学新教材增加的向量知识，有利于沟通几何与代 认清本质，充分发挥它在解决实际问题中的重要作用，这样 数之间的联系，为解决和处理中学数学中的问题，增添了新的 将会带给学生不可估量的帮助。 方法。在高中数学体系中，空间几何占有着很重要的地位， 下面以某年的高考考题 (利用 可将几何问题中的逻辑推理转化为向量的代数运算，使问题 空间向量求解立体几何)为例。 的解决显得更简洁和清晰。另外，有些问题用常规方法去求 例 ：已知长方体 (如 图所示) 解，往往运算比较繁杂，这时运用向量作形与数的转化，则会 ABCD—AlBIC，D，A曰=2，AA。=1，直 大大简化过程。 线BD与平面AA 所成的角为30。， 以下归纳几点向量在高中数学中的应用： AE垂直BD于E，F为A，。的中点。求 ： 1．空问向量提供着重要的数学建模 (I)异面直线AE与BF所成的角； 用空问向量处理某些立体几何问题，可以为学生提供新 (II)平面BDF与平面AAB所成的二面角； 的角度模型。对于图形的把握，空间概念的发展，运用向量 (III)点A到平面BDF的距离． 方法解决计算问题，将使学生把精力更多地放在理解数学的 解