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2328 ChinJLabDiagn,December,2012,Vol16,No.12
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5 (收稿 日期 :2011—07—16)
文章编号 :1007—4287(2012)12—2328 02
医学本科英文授课留学生超声诊断学的
教学实践与探索
陈丽萍 ,全南虎 ,李晓东 ,王小丛 ,李彦慧 ,颜世军 ,李 辉 ,潘双翼
(1.吉林大学白求恩第一医院心血管疾病诊治中心,吉林 长春 130021;2.吉林大学 白求恩医学院 留学生办公室)
随着经济全球化及高等教育的国际化 ,来华 留 程 。
学生的人数及专业逐年增多,留学生教育受到各高 2 英语授课留学生超声诊断学的教学管理及课程
等学校的高度关注 ,留学生教学规模和质量 已经成 建设
为评价我国各高等学校办学 国际化程度的重要指标 2.1 教材建设 超声诊断学不是一 门新兴的学科 ,
之一 。来华医学 留学生教育相对于其他专业而言, 本校的中国学生医学本科五年制、七年制 、八年制实
起步虽晚,但是发展迅速。吉林大学 白求恩医学院 验班的医学生都开设有该课程 ,不同学制的教学时
2005年开始招收来 自多个 国家 的英语授课医学本 数有差异 ,中国本科五年制 只设有理论课 1O学时,
科留学生,从 2007年开设超声诊断学课程,全英文 七年制和八年制理论课为 18学时,实习课为 6学
授课超声诊断教学组在留学生办公室的支持与协作 时。教材为人 民卫生出版社出版的吴恩惠主编供五
下,共同在留学生教学管理 、教师队伍建设 、教学实 年制使用的 《医学影像学》及金征宇主编的供 8年制
践各方面进行 了多项尝试及改革 ,现将经验及体会 及 7年制临床医学专业使用的 《医学影像学》。留学
予以总结及交流。 生超声诊断学
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