浅析柔性管理在幼儿园教师考勤制度中的应用.pdfVIP

前教育 学 2010 年 2 月上（总第 9 期 ） 浅析柔性管理在幼儿园教师考勤制度中的应用 湖南省保靖县实验小学 王桂莲 【摘要】 柔性管理是现代人 文科 学管理的体现 ， 如何在人性化 管理的基础上 落实教 师的考 勤制度 ， 首先管理者要树立 以 人 为本的管理理念 ， 发挥情感激励功能 ； 寻找 契机 充分关注教 师的情感需要 ； 筑建快 乐健康 的 园所文化 ； 提 高教 师的政 治 思想素养 ， 运用柔性管理策略 落实考勤制度 。 【关键词】 柔性管理 教 师 考勤制度 中所谓 的柔性管理 即人性化管理 ， 是一种在 师多方 面 的需求 ， 激发其采取积极行动 的动机 ， 达到有效 整个企业管理过程 中充分注意人性要素 ， 以充分发掘人 的 激励 的 目的 ； 另一方 面 ， 可 以使教师全 面 了解幼儿 园的发 潜能为 己任 的管理模式 。 至于其具体 内容 ， 可 以包含很 多 展情况 ， 创设共 同的发展前景 ， 提高对管理决策 的承认 和 要素 ， 如对人 的尊重 ， 充分 的物质激励 和精神激励 ， 给人 接受度 ， 从而进一步增强教师与幼儿 园的一体感 。 提供各种成 长 与发展机会 ， 注重企业 与个人 的双赢 战略 ， 例如 ， 新学期开始 了 ， 管理层在策划全 园环境 布置 内 制订员工 的生涯规划等等 。 它是一个动态发展 的过程 ， 也 容 时 ， 为 了发挥全体教师 的积极性 和主动性 ， 园长 只要求 是对人 的 自然属性 和社会属性 的表现形态进行有序组织 和 楼层 主体 的统一 ， 三层楼各指 明一名负责人 ， 限时一周完 改造 的过程 。 成任务 ， 并将所需经费进行分配 ， 相较 于往年 的分班报销 考勤制度 ， 顾名思义就是考查 出勤 ， 也是就通过某种 经费 ， 采用这样 的管理方式 ， 对没来参加环境布置 的教师 方式来获得员工或者某些 团体 、 个人在某个特定 的场所及 进行考勤 的效率提高 了 ， 即指教师在 内化幼儿 园组织 目标 特定 的时 间段 内的出勤情 况 ， 包 括上下班 、 迟 到 、 早退 、 的过程 中为 自身发展 和实现 自我价值 而 自觉 、 主动 、 积极 病假 、 休息 、 工作 时间等等 。 通过对 以前 阶段 、 本 阶段 内 地开发 自己的潜能 ， 规范 自己的言行 ， 调控与完善 自己心 出勤情况 的研究进行统筹安排等 。 理活动 的 自我认识 、 自我评价 、 自我教育和 自我控制 的完 整活动过程 。 一、 发挥情感激励功能 ， 努力遵守作息时间 自我管理 、 自我激励是改变 刚性管理权力过 于集 中的 幼儿教师群体是一个性别单一 、 职业 特点显著 的特殊 一种分权化管理 ， 它有利 于转变教师 的观念 ， 增强教师 的 社会群体 。 《幼儿 园工作规程》 与 《幼儿 园教育指导纲要 信心 ， 提高教师工作 的主动性 ， 便 于教师有更充分 的时 间 （试行）》 决定 了幼儿教师工作 的特殊性 ， 他们 中间的每一 和空 间发展 自己。 自主不等于 自由 ， 也不等于放任 。 “自 个人对事物 的认 知都有其独特 的判断能力 ， 感性行 为多于 主管理 ” 并不是领导者完全不管 ， 而是从尊重教师 、