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维普资讯 ◎教袖职业 第18期 (总第586期) 浅析高校声乐教师应具备的素质 郑清元 [摘要]发展音乐教育事业，为社会主义建设培养合格的艺术人才，关键在于声乐教师。一名优秀的声乐教师，不仅要有深厚的 专业功底和丰富的文化知识，还要有较高的思想政治素质；要不断加强 自身修养，增强学习的 自觉性，在思想政治、道德品质、学识 学风上都要率先垂范、以身作则，具备为人师表的崇高师德；要具有丰富的教育学和教育心理学知识，懂得如何教书育人。 [关键词]高校 声乐教师 素质 [作者简介]郑清元(1969一)，男，广西宾阳人，广西艺术学院音乐学院声乐教研室讲师，研究方向为声乐教学与少数民族声乐。 (广西 南宁 530022) [中图分类号]G645 [文献标识码]h [文章编号]1004-3985(2008)18-0133—02 声乐艺术是一种文化底蕴相当丰厚，且蕴涵丰富情感和深 6．宽以待人，团结协作，共同进步。声乐教师应胸怀宽阔，以 邃思想，能够充分表现人类文明成果的艺术门类。教师是学生增 正确的态度对待生活和工作中所遇到的各种矛盾及挫折，创造 长知识和思想进步的导师，是教学环节中的灵魂 ，没有高素质的 良好的人际关系，谦虚好学，团结互助，有较强的集体主义精神。 教师，就不可能培养出优秀的学生。声乐课的教学效果与声乐教 一 个心胸狭窄、孤僻冷漠、拉帮结派、结怨记仇或傲慢暴躁、任性 师的专业水平、理论水平、思想水平、分析能力和思考能力有很 虚荣的人是难以成为好教师的。 大关系。要想成为一名优秀的声乐教师，从业者既要有渊博的学 7．淡泊名利，高风亮节，生活朴素。追求名利的教师往往不 识和音乐修养 ，又必须具有丰富的社会心理学和教育心理学知 能够安心教学，作风不实，言行不规范，官商气味浓，这些风气是 识，懂得如何教书育人。 违背声乐教师职业道德要求的。在名利之中，人的道德原则往往 一 、 声乐教师要具备起码的职业道德 容易丧失。因此，教师做到生活朴实，有利于树立较好的行为风 职业道德是指从事一定职业的人们在职业生活中所应遵循 范，培养学生正确的人生观和价值观。 的道德规范以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我国教师 8．关心学生，寓严教于爱心之中。声乐课基本上采取一对一 的职业道德即从事教育工作的人员应遵循的行为准则和规范， 的授课方式 ，声乐教师要与每一名学生进行直接接触，因此，他 它既继承了我国自古以来的师道精华 ，又添加了当代社会对教 们更应该关心和爱护学生，但这一行为的目的并非仅是获取学 师的思想和行为的新要求。从职业来看，声乐教师和其他专业教 生对教师个人的好感和爱戴 ，而是要增进师生关系，搭好情感教 师一样，都是利用本身所掌握的知识技能，通过言传身教 ，将知 育的桥梁。对学生有爱心，并不意味着排斥对学生的严格要求， 识传授给学生。声乐教师的素质如何，关系到教师的形象与工作 而是要在严格之中体现爱心。 成效，因此，声乐教师必须遵守以下准则 ： 总之，教师通过 自己的言传身教去影响学生，他们的思想品 1．有为音乐教育事业献身的精神和决心。这是声乐教师职 德、精神气质、志趣情操、心理素质等都会对学生的成长发挥潜 业道德规范的基础。 移默化的作用 ，教师必须具备 良好的职业道德。 2．必须以人为本 要从培养人才入手，加强思想政治建设 ， 二、声乐教师要具 思‘想家”和 “理论家”的头脑 提高政治觉悟和文化素质，