技職生的詩教研究-以科技人白靈的現代詩為例.docVIP

九十七年度經國管理暨健康學院補助教師校內研究 技職生的詩教研究- 以科技人白靈的現代詩為例 申請科系：通識教育中心 教師姓名：劉竹青 職稱：講師 技職生的詩教研究－ 以科技人白靈的現代詩為例 劉竹青 經國管理暨健康學院 摘要 白靈是個科技人，目前執教於國立台北科技大學，可是他卻是個出色的詩人。白靈在人文學養方面的觀照與涵詠，豐實而靈透；在台灣中壯輩詩人當中，白靈的詩藝術更有他獨到且富創意的面貌，無論詩的創作、評論，都有深厚的造詣。他的詩觀是：「…筆下二三稿紙，胸中十萬燈火。」 透過他如此空靈深邃的「指點」，我們冀望能從他「十萬燈火」的閃爍光輝中「探索」出方向，「見出我們所不能見」的拓展身心的視野，庻幾增益於現代詩之創作與教學；並且在「詩教」的潛移默化中，厚植技職生的人文素養，期使他們敦厚自信的迎向一切全方位的挑戰。 關鍵詞：白靈、現代詩、詩觀、十萬燈火 A Study of Poetry Teaching in College: Take Technician Pai-lin’s Modern Poetry Teaching for Example Chu –Ching Liu Ching Kuo Institute of Management and Health Abstract Pai-lin , teaching in National Taipei University of Technology, is an outstanding poet as well as a man of technology. His perspectives and insight on literature are so solid and deep that no one can be unique and creative than him among the mid-aged poets on Taiwan. His poetical approach, such as ‘A few pieces of writing sheets project a heart of thousands of lights’, provides us a way out for modern life , and so as to broaden our mental and physical horizons and to enrich the teaching of modern poetry which, in the long run, will strengthen college students’ literary cultivation and bring them a confidence for facing future challenge. Keywords: Pai-lin, modern poetry, poetical approach, a heart of thousands of lights, 壹、 緒論 一、研究背景及動機 邇來本校為提升教師教學品質，曾舉辦多次改進教學相關研討 會議，廣邀專家學者作深度探討與交流，可謂用心良苦。日前有多位專家不約而同提及：技職畢業生謀職不難，但在職場中競爭升職時則不敵敗陣，探究原因乃通識素養薄弱之故。身為通識教師之一員不禁悚然而驚，自忖該如何在科技掛帥當頭，在國文教學職事中，妥善運用「詩教」的巧妙效果，小兵立大功，庶幾增厚技職生的人文素養，也算略盡綿薄。是乃作此研究之初衷。 《毛詩傳．序》有謂：「詩者，志之所之也，在心為志，發言為詩。」在當時所表之志，不僅是個人的言志，更有著聖道教化的意義。因此可知，詩之為道，體大用廣，移風易俗，民風為之溫柔敦厚焉。 《論語陽貨篇孔子謂門人曰：「小子何莫學乎詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠之事君。意謂學詩可以興發人之志氣，可以考察時政之得失，可以知交友立群，可以處離怨而無怒；近可以事父母而盡孝，遠可以事君上而盡忠。此足以明詩教之有裨於世道人心，而達化民成俗，厥功匪淺。」說得有理。其實，不論傳統的古典詩歌、五四之後的新詩、及現在所稱的「現代詩」，雖然在格律、用語、詩形佈置上有極大的差異，但無論新詩、舊詩，比別的文類強調形象性、精鍊性、音樂性等本質卻是並無二致的。因此，「詩」無論在任何世紀都佔有極重要的教化影響力。 白靈的詩集創作呈現了多元面貌。題材方面，涵蓋種種主題：個人情懷、市井小民生活、政治舞台的詭譎、高科技