英语词汇广度、深度知识与综合能力关系研究.pdfVIP

维普资讯 第22卷第7期 成都大学学报(教育科学版) V_01．22NO．7 2008年7月 JournalofChengduUniversity(EducationalSciencesEdition) Ju1．2008 英语词汇广度、深度知识与综合能力关系研究 杨筱霞 (广东纺织职业技术学院 广东佛山 5~ooo) 摘【 要】对广东某高职院校81名非英语专业高职学生的英语词汇广度、深度知识和各项语言技能调研发现，被试 之间的词汇知识水平和语言各项技能均存在着相当大的差距，二语 习得连续系统的词汇知识越高，被试在各种语言技能 的表现就越好，词汇深度知识对不同水平学生的预测力和影响模式各不相 同，词汇深度知识比词汇广度对高分组和 中间 组的英语综合能力的影响程度更大，而阅读变量对低分组的语言水平预测力最大。 关【键词】词汇广度；词汇深度；语言水平；预测变量 【中图