对当前师范院校学前教育心理学的认识及思考.pdfVIP

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  • 2017-09-13 发布于江苏
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对当前师范院校学前教育心理学的认识及思考.pdf

_课 程 建 设 一 ~ . ~~ 对 当前师范院校学前 教育心理学的认识及思考 盐城高等师范学校 徐东霞 基础教育课程改革中,在课程的理念 、结构、 意识 。 内容 、实施、评价和管理等方面较 以往有了重大的 3.开放性原则 。荣格所说 的 “有计划地放任” 突破和创新 ,不仅对现在 的中小学教师提 出了挑 即开放性原则 ,是指学前教育应让幼儿 自由活动, 战,也对未来 的中小学教师提 出了许多新 的更高的 使之在大 自然中开阔眼界,增长见识。这一原则符 要求。因此,高等师范教育必须更新观念 ,改革人 合幼儿心理发展的直观性与好动性及 以自我为中心 才培养模式,改革教学 内容、方法和手段,使毕业

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