浅谈提高小学低年级数学课堂效率的方法.pdfVIP

第 11卷第 3期 西部教育研究 Vo1．1l，No．3 2O11年 9 月 WestChinaEducationResealch Sep．，201l 浅谈提高小学低年级数学课堂效率的方法 陈学杰 摘【 要】对于小学低年级而言，数学教学内容不仅抽象难学，而且枯燥乏味，因此，教师应该熟悉小学 生的年龄心理特点，使用幽默性的教学语言，创设生动活泼的教学情境，讲解一些生动幽默的小故事，激发学生的 兴趣 ，吸引学生的注意力，调动学生的主动性，提高课堂教学质量和效率。 【关 键 词】小学低年级；数学；课堂效率；方法 作【者简介】陈学杰，内江市实验小学数学一级教师。 前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过 ：“教师高 注意力不太集 中。设计一些有趣的教学情景 ，开 度的语言修养是合理利用时间的重要条件 ．在极 展一些有趣的教学活动来调动他们的学习兴趣 。 大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的