如何帮助低年级学生掌握识字本领.pdfVIP

第 1I卷第 3期 西部教育研究 Vo1．1I．No．3 20l1 年 9 月 WestChinaEducationResearch Sep．．201l 如何帮助低年级学生掌握识字本领 刘 义 【摘 要】 语《文课程标准》指出，语文是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。识字教 学是小学语文教学的重要 内容之一。识字、写字又是阅读和写作的基础。识字无论是对发展儿童 的情感和思维 。还 是时培养儿童获取信息的能力都有重要意义。本文就识字教学的方法进行 了研究。 关【 键 词】低年级；学生；识字 作【者简介】刘 义，内-；x市中区伏龙乡中心小学校，小学语文高级教师。 识字是学生从运用 口头语言过渡到学习书面 琅上 口，饶有兴味，一旦记住便不容易忘记 ，为 语言的桥梁 。学生识 了字 ，以字词为中介 ，才能 低龄儿童喜闻乐见。教师在教学 中可注意抓住字 接受前人创造 的