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使用WIFI建设数字校园的实践应用 摘要:随着学校的网络化、信息化建设水平不断提高，校园使用WIFI无线接入正在普及，成为数字校园的重要组成部分。基于WIFI技术的无线网络是对原有有线联网方式的扩展，使师生可方便在教室、梯形会议室、图书馆及各种室外教学场所上使用笔记本电脑、平板电脑及智能手机，能快速方便地解决使用有线方式不易实现的网络连接问题。我校的WIFI无线网络虽然在运行过程中出现过很多问题，但经过一段时间的维护及管理，积累了一些经验，经采用各种方法解决后，WIFI无线网络已经能够稳定地支持同时数百个接入点运行，为师生提供服务了。本文结合本人的管理实践经验对安装及运行过程中的常见问题进行探讨。 关键词：校园WIFI网络　WIFI运行问题 无线网络实践 一、 校园WIFI无线网络的应用 目前，计算机组网主要采用铜缆或光缆，构成有线网络，但有线网络在很多场合要受到限制，布线、改线工程量大，破坏装饰，特别是无法在室外活动场所使用，随着数字校园建设的深入，各个学校都使用大量的笔记本电脑、平板电脑及智能手机，电子书包也正逐步进入校园。电子桌面的应用，可以使互动式学习、探究式学习、小组协作学习、个性化学习事半功倍。同时也解决了教师和学生的负担，这将是一项很有潜力的现代化举措，但这都建立在安全稳定、经济适用的校园无线网络上。 基于WIFI技术的无线网络有着传统有线网所没有的优点，如建网灵活，可扩展性好，支持终端的移动性，可在各种室外教学场所使用，可以提高网络效率。可通过无线接入点（Access Point，简称AP）接入有线网络，从而达到无线网络与有线网络的互通，或通过无线桥接WDS（Wireless Distribution System ）互相连通，扩大无线网络覆盖面。我们根据实际情况，采用市场上常见的2.4GHz无线路由，配上数个支持5GHz的双频无线路由，加上外置天线扩大功率，这样可以较低的费用建成学校无线网络。 二、 校园WIFI无线网络的问题及解决 （一）准备好测试工具： 工欲善其事，必先利其器，在测试信号前必须先准备好测试设备，有两种选择，可以购买数万元的功能强大的专用Wi-Fi无线网络测试仪，或者像我们一样使用安卓智能手机，然后装上免费的WIFI分析仪软件，用手机测试信号。 手机WIFI分析仪软件我们主要使用下列两种功能： wifi信号由一个弧线显示出来，不同的wifi会用不同的颜色显示出来。顶点越高的，说明该wifi接入点的信号也就越强 接入点列表可以看到当前您手机搜索到的无线接入点，并显示信号的频道，信号的强弱度，加密方式。 图1 图2 dBm是一个表示功率绝对值的单位,读为分贝毫瓦，这个值越小，表示信号越好，图1所示为检测到的-60dBm表示比标准功率衰减60分贝毫瓦，这已经是很好的信号了，一般情况下，-90dBm以上的信号都能正常使用。图2上面的CH14表示为14信道，CH6表示为6信道。 （二）合理摆放无线AP位置 由于无线信号在穿越障碍物后，尤其是在穿越金属后，信号会大幅衰减。而现在我们的教室，大都采用框架结构，有很多钢筋混凝土，所以为了减少衰减信号，我们在安装无线AP的时候，应该选择好位置，使信号尽量少穿越墙壁，避开金属框架。 在安装无线AP时，我们曾经碰到这种情况，正常布设完毕后，发现信号极差，难以正常连接，检查线路和设备都没有问题，后来发现这个设备的上面正好是钢梁，侧面是钢柱，周围的金属材料对WIFI信号造成了严重的干扰，最终移动位置后，无线信号才恢复正常。所以，我们在布设无线AP的时候要尽量避免将设备部署在金属结构的附近。 常见的学校教室外面是走廊，两间教室的中点是安装无线AP的理想位置，经我们现场测试，一般教室的长度为8-9米，宽6-7米，高3.5-4米，隔一层楼板信号衰减25-30分贝毫瓦左右，在教室离无线AP的最远处信号也在-85dBm，可以正常使用了。这样能够使上一层、下一层及本层每层2间，共6间教室使用同一个装了外接天线的无线AP。当然，有些教室的结构不一样，大家应该视具体情况而定。 （三）扩展天线增强信号 由于天线增益的大小直接影响到信号的发射强度和接收能力，所以我们购入的无线AP的天线应该采用可以拆卸，这样我们就可以通过更换高增益的天线来增强无线信号。增益天线应该按使用位置的不同采用全向天线和定向无线。 市场上常见无线产品的天线接口一般为SMA，SMA的天线接口全称应为SMA反级性公头（SMA RP M)。这种接口的无线设备是最普及的，大部的无线设备，只要是天线可拆卸的，基本上都用的这个接口。因此我们在选购无线AP时最好采用这种天线接口，才可以容易的更换高增益天线。采用天线增益高的产品,一般要5dBi以上为好，按照我们的