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王 10%。调查发现 ,实验探究题解题思路缺失 、考试失 2.实验探究 (见表 1)
后
雅 分率高成为 绕同学们的学习难题 ,本文用具体案 表 1
教 例来说明如何解答实验探究题。解答实验探究题 .必
你 实验探究步骤 观察物质的变化现象 结论与解释
须唱好 “四部曲”,即过好以下四关..
①在两个集气瓶巾
第一关 :理解科学探究的本质。科学探究是同学
装满水 ,用玻璃片
们积极主动地获取化学知识 、认识和解决化学问题
盖件瓶 口,倒放入 集气瓶 巾的水逐渐排 呼出气体几乎
的重要实践活动。它包括提出问题 、猜想与假说 、制 水 中。将塑料管小 出.收集满呼 的气体 没有溶于水
订计划 、进行实验 、收集证据 、解释与结论 、反思与评 心插入集气瓶 内,
价 、表达与交流等要素。一般实验探究题都是 由J二述 吹气
部分要素构成的,认识和理解科学探究的本质能帮 ②在水中用玻璃片 无色气体的密
助同学们理清文验探究题的来龙去脉 . 盖件收集满气体的 气体无色 度 比空气 的密
瓶 口,将瓶从水 巾 度大
第二关 :学会基本的实验技能。化学实验是进行
取 出正放于桌上
科学探究的重要方式 ,进行实验既是收集证据的途
径 ,也为提 问题或作fH假设获取重要的科学依据 ③向一个盛空气的
集气瓶和…个盛呼 盛空气 的集气瓶 内澄 呼出气体 中二
可 以说,学会化学实验技能是解答实验探究题 的基 出气体的集气瓶 中 清行灰水没有变化 ;盛 氧化碳 的含量
础和保证 各滴人儿滴澄清的 呼…气体 的集气瓶 内 大于空气 中二
第三关:亲身经历科学探究活动。同学们通过 石灰水. 振荡 澄清石灰水变浑浊 氧化碳 的含量
亲身经历和体验科学探究活动 ,可增进对科学的情
④将燃着 的小条 盛有空气的集气瓶巾 呼出的气体中
感 ,理解科学探究的本质 ,学习科学探究的方法 ,就
分 别插 人 媒有 呼 的术条继续燃烧 ,无 明 氧气 的含量小
会逐步提高科学探究能力。中考实验探究题设置的 气体 的集 气瓶 显变化:人呼出气体 的 于空气 中氧气
情景侧重考查 同学们在探究活动 中的实际表现 .冈 巾和 盛有 空气 的 集气瓶 中燃着的木条 的含量
而 ,亲身经历多种探究活动的同学在解题 中更能得 集气瓶巾 逐渐熄灭
心应手 ⑤取一块 f:燥的玻 对着呼气的玻璃片上 呼出的气体巾
案例 探究人体吸入的空气和呼m的气体成分 璃片肘着呼气,井与 有一层水雾 :放在空气 水蒸气的含量
1.探究必备知识 放在空气巾的 一 巾
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