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- 2017-09-13 发布于浙江
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囚‘‘徒困境下的教 币知识分享
从非合作博弈到合作博弈
胡中锋 邹双秀
[摘要]本文通过引入博弈论中 “囚徒困境”的视角,从知识特性、文化观念、人格特质和组织等
方面分析了阻碍教师知识分享的因素,并对教师知识分享的现状进行分析,最后探讨促进教师知识分
享的有效路径。
[关键词]囚徒困境 教师知识分享 非合作博弈 合作博弈
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随着信息化时代的到来,传统经济学所仰赖的两大要 是两个小偷A和B私人民宅,盗窃财物被警察抓住。在审判
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