儿童“世界”空间建筑设计开题报告.docVIP

中南民族大学美术学院 本科毕业设计创作 专业方向： 艺术设计环艺 年级： 07级 学生姓名： 学号： 选题题目： 儿童“世界”空间建筑设计 指导教师： 职称: 副教授 2010年 11 月 16 日 中南民族大学美术学院本科毕业设计创作 中南民族大学美术学院本科毕业设计创作 开 题 报 告 学生姓名 专业方向 艺术设计 导师姓名 导师职称 副教授 选题题目 儿童“世界”空间建筑设计—“跳皮绳”艺术 选 题 的 意 义 选择这个课题是由于一切空间形态都是由其基本的生活行为决定的，行为表达为形态便是空间的拓扑关系。希望在城市空间的构建中来进行城市设计、形态设计、形象规划。建筑内部的结构与布置则直接透露着， 参 考 资 料 [1]程大锦 《建筑：形式、空间和秩序（第三版]邵松《建筑立面细部创意》机械工业出版社，2007.07 [3]王其韵《建筑装饰细部创意》机械工业出版社，2008.01 [4]李锐、杨辉译.世界建筑空间设计——水景建筑空间1.中国建筑工业出版社，2003.3 [5]李世涛.重构全球的文化抵抗空间[M].社会科学文献出版社，2008，10 设计 创作 完成计划 时间计划： 时间计划： 2010年11月22日—12月25日 一稿草图，观摩；二稿草图，观摩； 2010年12月20日—1月14日 二稿草图设计，场地调研； 2011年2月28日—3月25日 设计作品定稿。动画漫游制作； 2011年3月28日—4月8日 调整设计作品；撰写设计创作报告。 2011年4月10日-4月15日 打印设计作品；上交设计创作报告 2011年4月16日-4月17日 —交设计作品、动画漫游。布展 作品类型和计划数量： 儿童“世界”空间建筑设计—“跳皮绳”艺术 4 件 指 导 教 师 意 见 指导教师签字： 年 月 日 专 家 组 意 见 （选题是否恰当, 是否可以开始进行设计创作） 指导小组组长签字： 年 月 日 学院意见 学院负责人签字： 年 月 日