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浅谈如何在继续教育中运用锥形学习法 李沭红 彭伯友 摘 要：锥形学习法是一种重要的学习方法，包括集中注意力，联系相关性，自信心，满足感等方面，能够形成成人学习的内部动力，并将对成人教育实践的发展产生深刻的影响。 关键词：继续教育；成人教育；锥形学习法 原继续教育的时间从一小时到几年不等，生源基础参差不齐，使组织教学的难度更大，要求更高。所以继续教育的性质、特点，决定了必须采取超常的锥形学习法，知识的高度专一性就是“锥尖”，高度集中的精力就是“锥子的作用力”，时间的不间断性就是不停顿地使锥子往前钻进，它可以最大限度地集中精力和时间，在最短时间内达到学习目的，激发学习热情、集中学习精力、培养学习兴趣、增强学习信心、提高学习质量。在继续教育中运用锥形学习法，也最大限度地提高继续教育的效益和质量；更得到了学员们的一致好评。 一、集中注意力 “锥形学习法”需要注意力高度集中。接受继续教育的人，都是成年人，往住容易受到来自工作、家庭等方面的干扰，难以集中对学习的注意力。因此要通过各种方式，使学员集中精力，关注学习问题。 进行发动。采取集中动员统一认识、个别谈话沟通感情、帮助解决实际问题等方式，帮助处理好工作与学习、家庭与学校之间的关系，把注意力引导到学习上来，形成浓厚的学习氛围。 注意互动。为帮助学员尽快实现角色的转换，融入到学习中来，要介绍新的环境、新的群体、