美国的“高考”作文：注重智性思考和理性反省.pdfVIP

国外的 “高考”作文题是什么模样? 国外的学生怎样写考 场作文?也许大家会对这样的问题感兴趣。事实上，这也是一 个有趣的、颇值得我们思考的问题 。与我国比较注重体验感悟 的作文命题取向不同，美国、法国等西方发达国家的 “高考”作 文往往注重智性思考与理性反省能力。 虽然了解国外的 “高考”作文对我们写好考场作文并不一 定有直接的作用，但它对我们开阔视野、拓展思维也许会有意 想不到 的效果 目前 ，美国最为主要的高校入学考试是由教育考试服务处 (EducationalTestingService，简称ETS)举办的 “学习能力 测试”(ScholasticAptitudeTest，简称SAT)，它被称为美 国的 “高考”。 我国的高考作文命题往往重视体验感悟 ，与之相比，美国 的 “高考”作文往往注重智性思考与理性反省能力。此外，美 国的 “高考”作文命题中会更多地介入一些有争议的社会话题， 尤其是学生身边有争议的学校问题、家庭问题及社会问题，用 以引发学生的思考与质疑 ，学会明确 自己的态度，自由选择 自 身的立场，借此形成批判性思维与理性思辨的能力。 透 视 作 文 【美国 “高考”的25分钟短文写作试题】 提示 ： 人们总是要被迫遵守各种规则，而实际情况却是 ，这些规则 不是永恒的：此一时一地正确的、合适的，在彼一时一地却可能 是错误的、不适的。世界变化的速度如此之快，以至于规则在它 被创造不久之后就几乎不再为当时所需。人们不能依赖于 固定的 规则决定他们应该做什 么和不应该做什么。 — — 摘 自GregoryD．Foster 《道德：实质性的回归》 要求： 固定的规则是否足 以指导、规范真实生活情境 中的人们 呢?对于这一 问题 ，你的观点是什 么，请写一篇短 文。在短文 中，你需要逐 步构思 自己对该 问题 的观点，然后使用推理和事 例论证你的观点；至于事例，可以来源于你的阅读、学习及亲 身体验 、亲眼所见。 【考场作文展示】 “多数人做主的原则”是否含是误导 民主的整个观念是基于 “多数人做主的原则”，如果多数公 民支持，法律和标准也就因此产生。然而，如果事事集中在多 数人身上，人们就会忘记少数人的声音和权利。不能因为持有 观点的人是少数，这些人就被忽视 ，因为真正的民主意味着所 有的公民都有一样的权利。所以在一一些情况下 ，严格地跟随多 数人的意见行事便可能会误入歧途。 美国南北战争前，奴隶制猖狂，就说明了多数人做主的原 则损害了人们的自由权利。l9世纪初，多数 白人支持奴隶制，因 嚣 为他们受益于被压迫的黑人。所以当时的政府不顾奴隶的悲惨 遭遇，半推半就地让奴隶制在美国合法化。被蹂躏的奴隶们惨 遭无数可怕的经历一一被拷打，背井离乡，终生耕作 ，而这正 是因为政府信奉 “多数人做主的原则”所致。奴隶们生活在这 种状况下，直至南北战争中解放公告的诞生。如果当时的政府 没有顺着 白人的喧嚷行事，奴隶制可能会被更早废除 ，许多悲 惨 的遭遇也可避免。在这 自由与压迫的问题上 ，多数人的意见 误导了美国政府 。 ． 多数人为准的原则甚至影响到当今美国人民，诸如许多尚 未解决的有争议的社会 问题 ：同性婚姻及干细胞的研究。在 同 性恋的权利问题上，多数美国人反对同性婚姻 ，这反映在多