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2012年第4期 海南广播电视大学学报 2012No.4
总第49期 JournalofHainanRadio IVUniversity GeneralSefialNo.49
论海南高校安全稳定协 同机制的构建
陈卫东
(海南大学 校长办公室,海南 海 口570228)
摘 要:随着高等教育的快速发展,高校安全稳定面临着新挑战。结合海南高校特点,建
立高校安全稳定协同机制,构建校校协同、区区协同、校区与地方协同等高效集结管理新模
式,有利于整合资源、形成合力。
关键词:高校;安全稳定;协同机制
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009—9743(2012}04-0092—04
维护高校安全稳定是中国高等教育的一项 校安全稳定协同机制是结合当前高校实际,运用
长期性任务。传统的教育管理模式在高校安全 协同学原理从全局角度去解决高校安全稳定问
稳定工作中发挥了重要作用,但随着高等教育进 题的重大实践探索,是新时期维护高校安全稳
入新时期,新问题和新情况不断出现,如何结合 定、促进社会和谐的一项重要举措。
高校实际,因地制宜 ,构建高校协同机制维护高 (二)整合资源形成合力,保障高校安全稳定
校安全稳定,是当前研究和制定高校安全稳定防 的需要
范策略的一项重要任务。 高校校园安全稳定工作是一项系统工程,同
时更是一项基础性、长期性工程。由于高校之间
一 构建高校安全稳定协同机制的必要性
有很强关联性,构建协同机制,能有效整合各种
邓小平同志讲过:“中国的问题,压倒一切的 资源,促进高校与高校之间、校区与校区之间、学
是需要稳定。”】【高等学校是人才培养的重要基 校与地方之间形成 良性互动,使安全防范体系从
地,是思想最活跃场所之一,也是容易诱发各类 一 般性合作走向高层次合作,从短期合作走向持
案件的地方 ,如果处理不当甚至会诱发社会不稳 续长期性合作,使资源得到共享 ,优势得到发挥 ,
定因素。因此,构建海南高校协同机制对维护高 有效防范和控制各类突发事件 ,消除安全隐患,
校安全与稳定有着重要现实意义。 维护好校园安全稳定。
(一)构建社会主义和谐社会的需要 (三)净化育人环境。服务人才培养的需要
高等学校被称为社会稳定的“晴雨表”,一般 高等学校是人才培育、科学研究、服务社会
性的安全问题若处理不当就会引发群体性事件, 的重要阵地,优良的育人环境是培养社会主义建
甚至社会动荡。新形势下维护高校安全稳定,是 设合格人才的前提条件。构建高校协同机制体
建设社会主义和谐社会的重要基石,它关系到国 现了良性互动、整体优化的教育管理理念,目的
家政治稳定、社会长治久安和经济建设。构建高 是实现各子系统全面、协调、自由、充分发展 ,达
收稿 日期 :2012—10—19
作者简介:陈卫东(1971一),男,汉族,海南海口人。法学硕士。国家高级职业指导师。海南大学校长办公室副主任。
主要研究方向:大学生思想政治教育管理与大学生职业发展教育。
基金项 目:海南省教育厅高等学校科研资助项目(编号:Hjsk2009—44)。
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到同舟共济、政通人和、稳定有序的境界E2]。构 年中美撞机事件、2003年 内地 SARS疫情肆虐校
建高校
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