高职商务英语专业考评体系的现状与改革研究.pdfVIP

高职商务英语专业考评体系的现状与改革研究 周新云(湖南外国语职业学院) 摘 要：针对高职商务英语专业考核评价体系的现状和存在的问 为其标准和尺度。这种课程考核方式 比较单一，强调终结性考 题，本文从评价内容、评价方式、评价主体和评价场合提出了相应的改 核，忽略了形成性考核和过程考核的重要性。这种终结性评价 革措施．以期构建高职商务英语多元化考评体系，促进高职商务英语 不能实现评价的调节和反馈功能，不利于评估与教学过程相 专业教学质量的提高 。 结合 ，忽略了对学生思考能力、解决问题能力、相互协作与沟 关键词：高职；商务英语专业；考评体系；现状；改革 通能力等的考查与评估。 1．引言 (3)考评主体单一化 教育部办公厅12oo4]1号文件指出：教学评估是大学英语 大多数高职院校基本采用教师评价学生的模式。第一是 课程教学的一个重要环节．它既是教师获取教学反馈信息、改