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杨 芳
少数民族高考加分政策实施多年, 其公正性屡遭质疑, 根本原因在于对 政策的根据缺乏深
入而系统的认识事实上, 理性约定和平等原则构成其法律基础, 循环累积因果论和 帕累托最
优为其提供经济学上的理论依据, 唯有从这两方面厘清 政策的正当性根据, 方可消除种种分歧
以及在执行和实施过程中的异化和不合理现象
关键词: 高考加分 理性约定 平等原则 循环累积因果论 帕累托最优
作者杨芳, 女, 复旦大学法学院博士研究生西南民族大学法学院讲师地址: 成都市, 邮编
610041
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