“地理信息系统”课程教学与实践.doc

目 录 教 学 研 究 类 《地理信息系统》课程教学与实践（尚颖娟） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅3 《环境土壤学》教学与应用型人才培养（赵秀兰 江长胜 王定勇 胡必琴） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅9 生态学理论在课堂教学中的应用 （刘芸） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅13 《环境污染修复工程》课程彰显农科特色和时代需求（杨志敏 陈玉成） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅21 《生态系统分析》双语教学的探索与实践（孙凡）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅24 “捕鱼游戏”在水资源管理课堂教学中的应用（张卫华）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅29 《测树学》教学改革探讨（姚荣江）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅35 农业资源与环境专业《地质与地貌学》课程的教学改革（严宁珍）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅39 问题教学法在农业资源利用与管理教学中的探索（王明霞）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅44 多媒体课件制作及教学的思考（王永啟）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅46 课堂讨论在可持续发展概论教学中的应用研究—《可持续发展概论》教学改革探讨（王强）┅┅50 《森林培育学》课程教学改革初探（刘玉民） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅53 《工程制图》课程教学的思考（李静） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅56 专业英语教学改革探讨（江长胜 郝庆菊 肖广全） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅61 《环境工程学》课程教学改革初探（蒋珍茂） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅64 《生态学》教学环节中存在的问题建议（郭涛）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅68 土力学课程教学改革的探讨（谌芸） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅71 《应用统计学》教学内容选择策略探讨（陈荣蓉）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅76 浅议《环境监测》课程教学改革（陈庆华） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅79 《材料力学》教学改革过程中的几点思考（陈宏）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅83 STS理念下的《遥感图像信息处理》教学探索——以土地资源管理专业为例（徐丽华）┅┅┅┅87 高校专业课程有效性教学探讨(叶琰) ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅94 数据库及应用课程教学探讨(王子芳) ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅98 实 验 实 践 研 究 类 环境化学综合实验与学生动手能力的培养（张进忠 胡必琴）┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅104 我校环境工程专业实践教学的改革与探索（肖广全 陈玉成 任莉） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅107 《经济植物栽培学》实践教学环节教学改革的思考（刘亚敏） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅114 环境工程专业实验室开放与创新人才培养探索（胡必琴） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅117 通过厌氧消化实验探讨微生物学综合性实验教学（代先祝 张磊） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅122 化学实验室的管理与发展（曹秋华） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅128 基于KAQ的土壤侵蚀原理实验教学体系研究（史东梅） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅130 本科生课程水文与水资源学实践教学体系建设（史东梅） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅132 植物营养与肥料学实验教学改革的研究(周鑫斌 王明霞) ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 143 农科研究生创新能力的几点认识（魏朝富 张远英 谢德体） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅148 教 学 管 理 研 究 类 大学生实践参与存在问题及引导对策（周维禄） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅154 加速农科大学生从事农业推广的途径探讨（杨勇） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅159 大学生就业难的影响因素分析及对策研究（辜夕容） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅164 本科教学工作水平评估模式下毕业论文质量监控体系构建的探讨（张勇） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅168 大学生个性教育初探（谢林） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅179 促进高校班风建设的几点建议（习向银） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅184 以教学评估为契机，努力提高高校教学秘书的综合素质（任莉） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅188 教务管理人员心理健康问题初探（练彩霞） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅192 论大学学风的重建（李振轮） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅