高一历史《新航路的开辟》说课设计.pptVIP

（1）重点分析：新航路开辟的原因和影响。 （2）难点分析：辩证分析新航路开辟的影响（进步性与灾难性）。 教法：本节课采用问题探究法，图表归纳、地图演示、启发诱导、讨论交流等方法为一体。 第七课 新航路的开辟 二、新航路开辟的背景 《马可·波罗游记》 假如你就是当时的一位航海家，需要具备哪些条件，你才能够进行远洋航行呢？ 人物 过程 航路 时间 新 社会根源 商业原因 航 原因 政治原因 背景 宗教原因 路 根本原因 条件 开 进步性 辟 影响 双重性 灾难性 基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义。十字军的多次东侵，就是受着传教精神鼓舞的。热心于航海事业的葡萄牙亨利王子的动机除了企图夺取香料外，便是发动新一次十字军运动，传播基督福音于全世界。 引自吴于廑等主编《世界史·近代史编》上卷 （1） （2） （4） 根本原因：资本主义萌芽的产生 商品经济的发展 （3） （1）西欧生产力的发展，为新航路的开辟提供了物质条件 （2）科学技术的进步（造船和航海技术技术） （3）地理知识的进步（开始相信地圆学说） （4）西班牙和葡萄牙王室的支持，拥有强大的物质基础 新航路的开辟产生了哪些影响？ 三、新航路与世界市场的开始形成： 　影响 1、对欧洲： (1) 欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系 初步形成了一个广阔的世界市场； 2、对美洲： 传统社会遭到灭顶之灾。但为欧洲的资本原始积累做出了 重要贡献。 (2) 欧洲开始崛起 (3) 主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移 到大西洋沿岸。 3、对非洲： 成为猎获黑奴的场所，罪恶的黑奴贸易开始。 4、对亚洲： 最初在亚洲侵占一些大陆沿岸据点和岛屿； 白银的大量流入也刺激了亚洲经济的发展。 5、对世界： 全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系； 人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。 强调曙光——从各民族的分散孤立走向整体世界…… 不忘灾难——殖民扩张和残酷掠夺…… 新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难? 1、推动所有欧洲人进行远洋航海，开辟新航路的动力素有 （ ） 　　 ①对黄金的狂热追求 ②商业危机 ③传播天主教 ④发展资本主义 A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ①② B 2、对新航路的开辟起决定性作用 的是（ ） A.欧洲各国商品经济的发展和资本主义的萌芽 B.欧洲各国社会矛盾激化 C.天文、地理知识的进步 D.航海造船技术的进步 A B 3、新航路对世界历史作出最主要贡献 （ ）　　　 A 推动世界资本主义发展 B 世界逐渐形成一个整体 C 为欧洲资本主义发展积累资本 D 给东方带来欧洲文明 * * 教材分析 教学方法 学情分析 教学过程 《新航路的开辟》是岳麓版高一历史必修（II）《经济成长历程》第二单元的第一课内容，是工业文明崛起的开篇章。新航路的开辟，将世界连成了一个相互影响的整体，各洲都成了西欧发展资本主义经济的资金来源、原料产地和商品市场。生产的需求促使科技的发展，又为工业革命提供了前提。而工业革命的完成，又使工业文明飞速发展。这环环相扣的发展的起源都离不开地理大发现。所以，本课在教材中具有开篇点题的作用。 知识与能力