北师大版四年级下册《小数的意义》课件.pptVIP

北师大版小学数学第八册第一章小数的认识和加减法 第一小节 小 数 的 意 义 陕西省南郑县华燕学校 贾真 1你还认得下面的小数吗? 7.9 读 作 : 七 点 九 7.98 读 作 : 七 点 九 八 1.41 读 作 : 一 点 四 一 39.4 读 作 : 三 十 九 点 四 38.2 读 作 : 三 十 八 点 二 8.5 读 作 : 八 点 五 2认一认: 这是一个正方形,我们叫它 单位“1”. ( 1) 把单位“1”平均分成10 份,其中的一份是 。 ( 1 0 ) 也可以表示为:0.1 ( ) 3 把单位“1”平均分成10 份,其中的三份是 。 ( 1 0 ) 也可以表示为:0.3 我发现:10 分之几都可仔细观察,看看你能发 以用一位小数 表示。 现什么? 3动脑筋: 把单位“1”平均分成100 份, (1 ) ( ) 1 取其中的一份是 。 100 ( ) 也可以表示为:0.01 (2 ) 把单位“1”平均分成100 份, ( ) 3 取其中的三份是 。 100 ( ) 也可以表示为:0.03 4把单位“1”平均分成100 份, (3 ) ( ) 23 取其中的23 份是 。 100 ( ) 也可以表示为: 0.23 现在我们又知道了一些小数,观察这些小数你又有什么发现? 1 3 23 可以表示为0.01 , 可以表示为0.03 , 可以表示为0.23. 100 100 100 我又发现:百分之几可以 用 两位小数表示。 三位小数表示()分之几呢? 5像上面那样,把单位“1”平均分成10 份、100 份、1000 份……,取其中的一份或几份,可以用小数 来表示。 一位小数表示十分之几; 两位小数表示百分之几; 三位小数表示千分之几…… 6想一想: 把单位“1”平均分成1000 份. 1 ( ) 其中的1 份是 , 也可以表示为: 0.001 ( ) 1000 ( ) ( ) 59 其中的59 份是 , 也可以表示为: 0.059 ( ) 1000 ( ) ( 4 5 9 ) 也可以表示为: 0.459 其中的459 份是 , ( ) 1000 ( ) 7练一练: 1 、把下面各图中涂色部分分别用分数和小数表示出来。 2 45 分数:( ) 分数:( ) 10 100 0.2 小数:( ) 小数:(04 5 ) 82 、根据给出的小数,给下图涂色。 0.5 0.05 0.75 3 、把下面的分数改成小数,小数改成分数。 2 277 7 0.027 0.21 0.6 100 1000 1000 21 6 27 0.277 0.007 0.02 100 10 1000 93 、在□ 里填上适当的分数或小数 。 1 5 10 8 10 10 0 0.1 0.5 1 0.8 0.07 0.03 7 0 0.1 100 3 100 1 04 、看图填一填。 3.23 0.2 0.03 2.04 0.04 1 1现在你知道了什么是小数么? 把 单位“1”平均分成10 份、100 份、1000 份……, 取其中的一份或几份,可以用小数来表示。 一位小数表示十分之几; 两位小数表示百分之几; 三位小数表示千分之几…… 1 2