- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
沪教版四年级数学下册
1本节课我们主要来学习小数的性质,
同学们结合实际问题理解并掌握小
数的性质,知道小数末尾的0在实际
问题中表示的含义。能够应用小数
的性质解决相关的实际问题。
2一、复习(1)在( )里填上适当的数。
()毫米
1分米( 1 0 )厘米 100
5
500分( 5 0 )角 ( )元
(2)把下列分数改写成小数。
30 800
1
0.30
0.1 0.800
100 1000
10
3二、新授(1)
0.2 0.20
4 辨 别 : 下面各数中的“0”,哪些“0”是属于小数末尾 的“0”。
0?08
0 0
0?603 0 00 0
500?0 00 00 00 00 00 00 0
5三、应用(1)1.不改变数的大小,把下面各数改写
成三位小数。
0?2000?2
4?0804?083
3?000
6改 写
(2)
原数
0?4 4 40
改写成一位
0?4 4?0
40?0
小数
改写成两位
0?40
4?00 40?00
小数
改写成多位
0?4000 4?0000… 40?0000
小数
7四、新授(2)
0.2
0.20
8小 数 的 性 质 :
小数的末尾添上0或者去
掉0,小数的大小不变 。9五、应用 (2)
1.把下面各数化简。
0?70 0?7 0
105?0900 105?0900
10?000 10?000
102下 面 各 数 中 , 哪 些“ 0” 可 以 去 掉 ?
0?3 0 00 0
30? ?0 0
11?0 00 00 00 0 2
0?4 0 0 5 0 0 0 0 0
11
文档评论(0)