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冀教版四年级数学下册
三角形内角和
1本节课我们主要来学习三角形
的内角和,同学们要理解并掌
握三角形的内角和是180°,
能够应用三角形的内角和公式
解决相关的实际问题。
234? 小组合作的要求 :1.任意画一个三角形,测量出三个
内角的度数并记录下来,然后算出
这个三角形的内角和。2.把自己测量和计算的结果汇报给
组长,并请组长填写在表格中。3.议一议:从上面测量和计算中你
发现了什么?
5数学文化 :?法国著名的科学家 帕斯卡
(1623??1662年)
他12岁发现任何三角形的
三个内角和是180!
60 0
三角形中,∠180 ,∠240 ,
0
∠3()
1
3
2
0 0 0 0 0 0
∠3180 ?80 ?40 ∠3180 ?80 +40
0 0 0 0100 ?40 180 ?120
0 060 60
7想一想:在一个直角三角形中,
已知一个锐角是52度,能求出
另一个锐角是多少度吗?
89一块三角尺的内角和是180度,用两块完全
一样的三角尺拼成一个三角形,这个三角形
的内角和是360度?
?
10一块三角尺的内角和是180度,用两块完全
一样的三角尺拼成一个三角形,这个三角形
的内角和 。
11? 今天一大早,数学王国的两个
三角形就在那儿争吵不休。一个大三角形说“我的内角和大”,
另一个小的三角形说“我的内角
和才大呢!”同学们,你们说一
说到底谁的内角和大呢?
120 0 0 0
0 0 0 0
90 +45 +45 180
90 +60 +30 180
13正方形 ( )形 ( )形
内角和()度 内角和()度 内角和()度
14? 拓展练习1.根据三角形的内角和是180度,你能求出
四边形的内角和是多少度吗?2.把两个完全一样的三角形拼成另一个已学
过的平面图形,可以怎样拼?拼成的图形
内角和是多少度?
15? 小组合作的要求 1.你能用其它方法验证三角形内角
和是180度吗?2.各小组选择一种三角形去研究。3.可以用不同方法研究,比如“撕
一撕”,或“折一折”的方法。4.小组内同学注意互相协作完成任
务。
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