教科版四年级上册《小草》课件.pptVIP

没有花香没有树高 我是一棵无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 1教科版四年级语文上册第三单元 小草是我们大自然中最常见的植物,它毫不起眼, 默默无闻地生长着,人们却非常喜欢它,赞美它,到底 它有多么大的魅力呢?随同我们的作者一起走近大自然, 走进茫茫的草原去了解一下小草吧! 2生字学习绚丽身躯纤细干旱 摧毁天涯繁衍湖畔春晖毯子镶上高山之巅 3理解词语炽热:极热信念:自己认为可以确信的看法繁衍:逐渐增多或增个天涯:极远的地方纤维:非常细绚丽:灿烂美丽 4读课文,思考:课文主要讲了什么? 课文主要描写小草顽强的生命 力和高尚的品格,借“小草”以抒 发人物的思想感情,表达了人们对 小草的喜爱和赞美之民情。 5整体感知第一部分:第1自然段交代小草平凡变通却倍受人们的喜爱、赞美。第二部分:第2--5自然段写人们赞美小草的原因。第三部分:第6自然段写小草顽强的生命力和高尚的品格令人敬佩, 给人以启示。 6整体感知第一部分:第1自然段 总交代小草平凡变通却倍受人们的喜爱、赞美。第二部分:第2--5自然段 分写人们赞美小草的原因。第三部分:第6自然段写小草顽强的生命力和高尚的品格令人敬佩, 总 给人以启示。 7 围绕小草的特点和品格,作者是从 哪几个方面赞美小草的 离 离 原 上 草 , 一 岁 一 枯 荣 。 野 火 烧 不 尽 。 春 风 吹 又 生 。天 涯 何 处 无 芳 草 ?茅 檐 低 小 , 溪 上 青 青 草 。谁 言 寸 草 心 , 报 得 三 春 晖 。 8 围绕小草的特点和品格,作者是从 哪几个方面赞美小草的 离 离 原 上 草 , 一 岁 一 枯 荣 。 野 火 烧 不 尽 。 春 风 吹 又 生 。 顽强的生命力 到处能生长天 涯 何 处 无 芳 草 ?茅 檐 低 小 , 溪 上 青 青 草 。 象征春天,象征希望谁 言 寸 草 心 , 报 得 三 春 晖 。 扎根大地,给大地增色 9细读感悟被人们遗弃的“荒城”,常年没有人 走的“古道”,都是小草的乐园,它们 在哪里旺盛地生存、繁衍着。 小草积极、乐观、 昂扬向上的精神 1 0细读感悟当严冬刚刚过去的时候,人们看到一 你能找出课文中 丛丛嫩绿的小草从地下钻出来,就感 相应的内容吗? 到了春的信息,春的希望。小草用寸草心默默拥抱大地,装点大 地,表达对大地母亲炽热的爱,深深 的情。 1 1你还能说出小草的其他优秀品质吗? 1.小草外形很渺小,微不 足道 2.小草能抗击洪水,固定 沙丘,打扮山河 3.小草顽强、自信、奉献 1 2 伴随着“小草”的歌声,沉睡了一个冬季的小草,抖动着纤细的身 躯,迎着和煦的春风,从绿色的梦中苏醒。她舞蹈着,舞蹈着生命的 又一次诞生,舞蹈着青春的又一次焕发。朦胧中的大地悄悄地披上了 绿装,给人们带来了希望,带来了生机。 我惊奇于小草那顽强的生命力,它没有鲜花的美丽,也没有树木 的高大与挺拔,但它有默默无闻、甘愿奉献的精神,有“野火烧不尽, 春风吹又生”的顽强生命力。它甘愿用身体来装扮世界,小草比牡丹 更高贵,比荷花更高尚。它葳蕤于山川、平原;蓬勃在池沼、河岸。 即使被人们遗忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能顽强的生长, 默默地经受着风雨的吹打。它仅凭着薄瘠的黄土,与命运搏斗,同顽 石争雄,经过顽强的奋斗,终于带着希望,露面于光明世界。 小草的内心世界几乎是封闭的,它从来不需要为外形的美丑而心 烦。它所关心的是自己要设法活下去,为此必须和恶劣的环境搏斗, 以便长出坚韧的身躯,争得阳光的照耀,得到更多的养分。 1 3