基于科学发展观的高校研究生管理考评体系.pdfVIP

ValueEngineering ·265 · 基于科学发展观的高校研究生管理考评体系 M anagementEvaluationSystem ofGraduatesBasedonScientificConceptofDevelopment 刘晓萍 LiuXiaoping (南京林业大学应用技术学院，南京 210037) NanjingForestryUniversityInstituteofApplicationTechnology，Nanjing210037，China 摘要：基于科学发展观理论，文章探讨了研究生考评机制，构建了考评指标体系，探讨了考评方法，通过实例分析了考评过程，可为研究生管 理工作提供借鉴和指导。 Abstract：Thispaperdiscussed theevaluationmechanism ofgraduatesandassessmentmethods，constructed thesystem ofevaluation indexbased on thetheory of scientificconceptofdevelopment，and analyzed appraisalprocessthrough examples，which providedreference and guidance for graduatesmanagementwork． 关键词：科学发展观；研究生；管理；考评 Keywords：scientificconceptofdevelopment；graduate；management；evaluation 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：l006—4311(2010)35—0265—02 1科学发展观对研究生管理的理论指导 指标重要度权重调查 (在一个层次对影响因素重要性进行两两比 以科学发展观为理论指导的高校研究生管理的指导体现在 以 较 )。衡量尺度划分为5个等级，分别是绝对重要、十分重要、比较 下三个方面 ①形成正确的研究生管理导向，把高校及其研究生的 重要、稍微重要、同样重要，分别对应 9，7，5，3，1的数值。靠左边的 发展积极性引导到科学发展上来；②适应 当前经济社会发展的大 衡量尺度表示左列因素重要于右列因素，靠右边的衡量尺度表示 局，不断健全和完善高校研究生科学管理体系；③坚持 “以人为本” 右列因素重要。本次调查实际发出调查表格 ll0份 (其 中第三层关 的核心，理论和实践相结合 ，形成一套科学、有效、规范的高校研究 于公共部分指标 的重要度调查表如表 l所示 )，收回 105份 。对收 生管理考评体系。 回的表格进行遴选 ，确定 100份有效 。采用 占百分比最多的意见作 2 科学发展观指导下的研究生管理考评体系建立原则 为调查结果，进行杈重计算 ，并进行逻辑一致性检验 ，计算结果如 ①坚持以人为本，突出管理考评体系的民主性和开放性。②坚 表 1—4所示。 持统筹兼顾、全面协调、可持续发展 ，突出研究生管理考评科学性和 表 1公共部分指标的相对重要度调查表 全面性。③增强研究生管理考评的针对性、兼容性和可操作性。④要 考评尺度 坚持以管促建、奖罚分明，突出研究生管理考评 目的的激励性和导 A 9 7 5 3 l 3 5 7 9 B 向性。 政治素质 0 0 O 35 5