浅谈面向儿童的Flash游戏的设计与应用.pdfVIP

民营科技 而 雨 文化教育 浅谈面向儿童的Flash游戏的设计与应用 彭海妹 (海南师范大学信息科学技术学院，海南 海 口 571158) 摘 要：面向儿童的教育游戏是教育技术的新兴研究领域，有着重大的应用价值和社会价值。主要想通过儿童的游戏天性及其心理特性，利用 Flash技术，从基于学习结果理论的角度出发，对适合国内儿童应用领域的游戏化学习软件进行设计研究，使儿童能寓学于乐。 关键词 ：儿童 ；教育；flash游戏；设计 ；应用 1 究背景及意义 为了发挥电脑游戏的教育作用，引导儿童进行绿色游戏，让学生在 玩游戏的过程 中学到知识。新的课程改革强调转变课堂教学方式，提倡 “自主 ·合作 ·探究”的学习方式。那什么样的才是 “自主 ·合作 ·探究”的课 堂教学，怎么样才能实现?基于这些特定 问题或主题，根据儿童活泼好 动，好奇心强的心理特点以及对游戏 的痴迷，利用 Flash软件技术，设计 出相应的面向儿童的Flash游戏软件。用基于Flash游戏的感性迎合儿 童的心理特征。用教育特十丰把学习主题引向理性，使游戏和教育能够相 辅相成。面向儿童的Flash游戏是将教学内容和电子游戏相融合，通过 为儿童构建体验性学习环境，利用F1ash游戏的内在动机．如挑战、幻想、 控制、目标和竞争等，使学生积极、主动、愉快地学习。激发儿童的想象力， 培养其独立解决问题和思考问题的能力，也能激发儿童的积极性，主动性 和创造性 。还能有助于儿童知识的掌握，能力的培养，思维的发展 以及道 德情操的陶冶 。实现真正的人本教育，快乐学习，寓教于乐，寓学于乐。 2 Flash软件的特性和游戏的特点 随着网络的快速发展，娱乐游戏已经成为网络中不可缺少的一部 分，我们会看到网络中各种各样的用Flash制作的小游戏。Flash游戏已 经进入到我们得 日常生活当中了，电视媒体，手机游戏等等，都已经和 F1ash游戏 “亲密接触”了。 Flash是一种交互式动画设计工具，用他可以将音乐 ，声效，动画以 及富有新意的界面融合在一起 ，以制作出高品质的网页动态效果。是美 国的MACROMEDIA公司于 1999年 6月推 出的优秀网页动画设计软 件。 Flash软件主要有以下的技术特点：交互性；独立性 ；兼容性；多媒体 技术；共享性。 Flash游戏的特点有：文件小；带有源文件 ，学习比较容易；制作成本 低，设计简单，开发周期短；制作素材丰富；资源丰富、种类繁多；Flash软 m 件对声音的设置处理也很独到；Flash软件 的中声音文件可 以设置为对 e 应得格式。 3 Flash游戏与学习软件的结合 游戏和学习一直以来都被大部分的人认作是相对 的两件事情，认为 ～ 玩游戏，就是 不“学习”。要想把看似相互矛盾的两个事物结合在一起，看 似是非常矛盾的。但是，任何事物都是相互联系的。电子游戏和知识学习 是完全可以结合的。目前在国外，儿童利用网络上的资源进行学习已经 经过实践的检验 ，取得了很好的效果。游戏是手段，是 一种工具，而学习 和掌握知识则是 目的，是精髓。所 以，电子游戏和知识学习合理结合，关 键在于利用游戏机制把知识学习有机的贯穿于游戏之 中，使学习者通过 游戏这个手段，达到掌握知识的 目的。 4 益智类的Flash游戏设计案例 游戏 的名称为 “神龟移动”，是策略类和言语信息类相结合的游戏 。 游戏运用了神话故事，讲述了传说中支撑天的四个柱子有一根折了一 段。于是，玉帝就派了一位 “闪客”来修补，他用九块石头将海边的一只大 乌龟固定住，用来做断柱的基石：根据五子棋的设计原理与规则，设计了 这个古老的游戏 。 该游戏的设计非常简单，在游戏的开始界面，是以一个神话故事开 始，创设情境，吸引儿童的好奇心，同时也像他们讲述了一个神话故事， 使儿童对游戏产生了兴趣 ，接着点击进入游戏测试按钮 ，进入游戏 ，游戏 的界面和五子棋的界面相似，神龟在 中间，玩