给创新之火注入制度保护之油——关于增强知识产权制度对科技创新支持力度的思考.pdfVIP

一 —卓型堂堕生———一一 一一 楼慧心 给创新之火注入制度保护之油 ——关于增强知识产权制度对科技创新支持力度的思考 知识产权保护对于科技创新的重大价值早已为理论界所公认。但是，如何使 知识产权制度的价值从理论层面落实到社会实践层面，使知识产权制度切实有效 地促进我国的科技创新，却还有很多问题值得探讨。本文就是对于这些问题的一 点思考。 1．关于改善知识产权保护教育的思考 观念是行为的先导，因此，加强知识产权保护教育，提高公众的知识产权保 护意识，是增强知识产权制度对我国科技创新推动作用的第一个环节。 平心而论，近十多年来，国家在知识产权保护的宣传教育方面做了很多工 作，取得了相当成效。我国公众的知识产权保护意识也有了较大的提高。知识是 财产，随意使用他人科技成果会侵犯知识产权等意识已经被大多数人所了解。但 是，我国公众的知识产权保护意识仍然存在着一些相当严重的问题，这些问题正 在成为我国知识产权保护难以深入，阻碍我国科技创新的重要原因。因此，我们 的知识产权保护教育有必要针对这些问题采取相应对策。· 首先。有必要补充道德层面的知识产权保护教育。 我国企业和个人在知识产权保护方面存在大量阳奉阴违现象。许多企业在有 知识产权监管的情况下循规蹈矩，一旦脱离监管则无法无天，侵权、盗版肆无忌 惮；许多人在场面上宣传知识产权保护谆谆有辞，私下里则将模仿、复制他人技 术、产品等看作“有样学样，理所应当”，甚至有人将软件盗版者看作是劫富济 贫的“现代罗宾汉”。这些现象表明，我国公众知识产权保护意识中的主要问题 已经不是缺少对知识产权的了解，而是缺少对它的内心认同；不是缺少社会教育 和宣传，而是缺少～种因公众的共识而自发形成的民间舆论氛围。 _-里墨互 造成这一现象的原因很多，从客观方面看，它与知识技术等智力成果本身的 二竺竺竺兰兰竺!查J 公共品特性有关。萨缪尔森曾从使用和消费性质出发将各种与人有利益关系的事 物分为公共品和私人品，将那些使用价值具有非耗竭性，人们消费时具有非排他 性的事物叫作公共品，反之则叫私人品。科技创新成果是典型的公共品。无论是 科学知识，还是技术发明，在本质上都是人造信息资源，它们的使用价值都是非 耗竭的，非排他的。这意味着，科技成果在被人盗用后，并不妨碍科技创新者自 己仍然可以使用；科技成果被人复制后，也不妨碍科技创新者仍然持有自己的创 新成果。正因为科技成果的公共品特性，一方面使盗用科技成果者很难感觉到自 己“占有”了他人的财物，很容易为自己的盗用行为找到借口；另一方面也使 得被盗用者不容易产生受侵害的感觉，不容易形成强烈的自我保护意识。这是我 国公众对知识产权保护缺乏内心认同的重要原因。 从主观方面看，公众缺乏对知识产权保护的内心认同与我国知识产权保护的 教育方式有密切关系。我国目前的知识产权保护教育主要是普法教育，将知识产 权保护作为一种法律规章要求公众学习、掌握和遵守。这种普法式知识产权保护 教育的优点是见效快，实施方便，它能使人们因慑于法律威严，畏惧法律惩罚而 遵守知识产权制度。但这种普法式的知识产权保护教育不能为人们揭示知识产权 保护的充分理由，也不能触发人们的情感共鸣，因此，它无法使知识产权保护观 念深入人心，不能使知识产权保护成为人们由己而发的一种需要，形成一种社会 自发的舆论氛围。 因此，要使知识产权保护观念真正在公众中深入人心，必须改进我国的知识 产权保护教育方法。在进行普法宣传的同时，还必须增加道德层面的教育：一是 要用典型案例向公众大力宣传现代科技研究活动的高投入、高风险，以及因知识 产权盗用给知识生产者带来的巨大损害，晓之以理，动之以情，通过理和情的共 同作用，使人们内心认同知识产权