代教育教学理论、掌握现代教育教学技术,创新课.pptVIP

* ?通过这次培训，我认识到：作为一名教师，仅仅有渊博的知识，熟练的教法，是远远不够的。我们更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术，创新课堂的艺术。经过反思，我认为在现阶段的课堂教学中，教师不应把课堂教学看成是学生获取知识的惟一途径，不能只局限于课本。我认识到将来的课堂应该有新的方向：教师对学生的作用主要不是传授知识，而是教学生学会思考的方法。要给学生知识，更要培养学生自己学习知识的能力。要注重学生的个性发展，充分发展自己心灵的真善美成份，由自在的人发展成自为的人。因为教师的最终目的既是教书还有育人。???????首先，它让我明白，课堂要面向全体学生，学生是学习的主体。教师是学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，教师的教学设计必须建立在满足学生需要、兴趣和已有知识经验的基础之上，对学生 在学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。???????第二，学习要以探究思索为核心。探究思索既是学习的目标，又是学习的方式。课堂教学不是获得知识的惟一途径，课本也不是学生获得知识的惟一载体。课堂要向学生提供充分的思维探究机会，使他们在探究的过程中，形成自己的思想，体验学习的乐趣，增长思考能力，获取知识。???????第三、课堂应具有开放性。课堂上教师要给学生提供选择的机会和创造的空间，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然