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应用不等式知识 解中考应用性问题 朱元生 为了更好地培养学生“运用所学知识解决简单的实际问题”的能力，通过把实际问题抽象成数学问题，再用数学知识解决实际问题，使学生进一步理解数学的应用价值，近年来各省市中考试题中不断涌现出新颖别致的应用性问题。本文就如何运用不等式知识，解中考应用性问题举例解析如下。 例1. （2003年四川省中考题）东风商场文具部的某种毛笔每支售价25元，书法练习本每本售价5元，该商场为促销制定了两种优惠办法：（甲）买一支毛笔就赠送一本书法练习本；（乙）按购买金额打九折付款。某校欲为校书法兴趣小组购买这种毛笔10支，书法练习本本。 （1）写出每种优惠办法实际付款金属（元）、（元）与x（本）之间的函数关系式； （2）比较购买同样多的书法练习本时，按哪种优惠办法付款更省钱； （3）如果商场允许可以任意选择一种优惠办法购买，也可以同时用两种优惠办法购买，请你就购买这种毛笔10支和书法练习本60本设计一种最省钱的购买方案。 解析：先分别列出用x的代数式所表示的两种优惠办法的实际付款金属（元）、（元），再通过建立不等关系式，比较讨论进行决策。 （1）根据题意，可得 （2）将（1）的两式相减可得 若可得； 若可得； 若可得 所以当购买50本书法练习本时，两种优惠办法的实际付款数一样，即可任选一种办法付款； 当购买本数在10~50之间时，选择优惠办法甲付款更省钱； 当购买本数大于50本时，选择优惠办法乙付款更省钱。 （3）①因为6050，由（2）知，不考虑单独选用优惠办法甲购买；若只用优惠办法乙购买10支毛笔和60本书法练习本需付款（元） ②若用优惠办法乙购买m支毛笔，则需用优惠办法甲购买支毛笔，再用优惠办法乙购买本书法练习本，设付款总金额为Q，则 所以当，即用优惠办法甲购买10支毛笔，用优惠办法乙购买50本书法练习本时Q的值最小，这时。 答：选用优惠办法甲购买10支毛笔和10本书法练习本，再用优惠办法乙购买50本书法练习本的方案最省钱。 例2. （2002年湖北省黄冈市中考题）某种商品的进价为800元，出售时标价为1200元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，但要保证利润率不低于5%，则至多可打（ ）折。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 解析：先列出表示利润率的代数式，再根据利润率不低于5%，列出不等式。 设该商品打x折，根据题意可得： 解得，故应选（B）。 例3. （2004年吉林省中考题）小王家里装修，他去商店买灯，商店柜台里现有功率为100瓦的白炽灯和40瓦的节能灯，它们的单价分别为2元和32元。经了解知这两种灯的照明效果和使用寿命都一样，已知小王家所在地的电价为每度0.5元，请问当这两种灯的使用寿命超过多长时间时，小王选择节能灯才合算。 ［用电量（度）=功率（千瓦）×时间（时）］ 解析：分别列出购买白炽灯和节能灯所需费用的代数式，再根据题意列出不等式。 设使用寿命为x小时时，小王选择节能灯才合算，根据题意，得： 解得。 答：当这两种灯的使用寿命超过1000小时时，小王选择节能灯才合算。 例4. （2003年黑龙江省中考题）为了保护环境，某企业决定购买10台污水处理设备。现有A、B两种型号的设备，其中每台的价格、月处理污水量及年消耗费如下表：经预算，该企业购买设备的资金不高于105万元。 （1）请你设计该企业有几种购买方案； （2）若企业每月产生的污水量为2040吨，为了节约资金应选择哪种购买方案； （3）在第（2）问的条件下，若每台设备的使用年限为10年，污水厂处理污水费为每吨10元，请你计算，该企业自己处理污水与将污水排到污水厂处理相比较，10年节约资金多少万元？（注：企业处理污水的费用包括购买设备的资金和消耗费） 解析：本例可通过“购买设备的资金不高于105万元”及“月处理污水量不低于2040吨”来建立不等式，通过求解不等式进行决策，再经过计算解决相关问题。 （1）设购买污水处理设备A型x台，则B型为台，依题意得： 解得 因为x取非负整数，所以x为0，1，2。 从而有三种购买方案：购A型0台，B型10台；购A型1台，B型9台；购A型2台，B型8台。 （2）由题意，得： 解得，所以x取1或2。 当时，购买资金为（万元）； 当时，购买资金为（万元） 为了节约资金，应选购A型1台，B型9台。 （3）10年企业自己处理污水的总资金为（万元）；若将污水排到污水厂处理，10年所需费用为（元）=（万元）；（万元）。所以能节约资金42.8万元。 快乐学习，尽在中小学教育网 第3页（共3页） ------------------------------------------------------------------------------------------