用界线法分析两个函数值的大小问题.docVIP

用界线法分析两个函数值的大小问题 杨建明 界线就是经过两个函数图象上的某一个公共点的一条特殊直线，这条直线将函数的图象分成左右两部分，而左右两部分两个函数的图象所表现出来的性质是不同的，或对于自变量的任意值，两个函数值的大小是不一样的。有时一个函数的图象也存在界线，例如，二次函数图象的对称轴就是该图象的界线，因为在对称轴的左右两侧，函数的性质是不同的，又如，反比例函数的图象，其界线就是y轴。 用界线法分析两个函数值的大小问题，关键是要正确地作出界线（有时坐标轴也是两个函数图象的界线），然后分左右两部分考虑要解决的问题。 下面举例说明用界线法分析两个函数值的大小问题。 一、画一条界线来分析的问题 例1 （2005年河北中考题）在一次蜡烛燃烧实验中，甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度y（厘米）与燃烧时间x（小时）之间的关系如图1所示，请根据图象所提供的信息解答下列问题： （1）甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是___________，从点燃到燃尽所用的时间分别是___________。 （2）分别求甲、乙两根蜡烛燃烧时y与x之间的函数关系式。 （3）燃烧多长时间时，甲、乙两根蜡烛的高度相等（不考虑都燃尽时的情况）？在什么时间段内，甲蜡烛比乙蜡烛高？在什么时间段内，甲蜡烛比乙蜡烛低？ 简析：（1）本小题主要考查考生的图象观察能力，前一答案考虑x＝0时情况，分别为30cm和25cm，后一答案考虑y＝0时的情况，分别为2小时和2.5小时。 （2）本小题主要考查考生利用待定系数法求函数的解析式，但所用的点都是特殊的点——图象与坐标轴的交点，答案分别为甲：y＝－1.5x＋30（0≤x≤2）；乙：y＝－10x＋25（0≤x≤2.5） （3）本小题重点考查考生图象的观察能力，即考查考生两个函数值大小的比较能力。对于一些优秀生解决本小题没有什么问题，但对于一般考生来说，特别是图象观察能力弱的考生，如果没有正确方法的指导，可能会带来一定的困难，特别是两支蜡烛长度不一样时长度的比较。何时高度一样问题不大，只要求交点就行了，由－15x＋30＝－10x＋25，x＝1，即燃烧1小时时，甲、乙两根蜡烛高度相等。对于后面两个小问题，可这样分析，过两线段交点作y轴的平行线（如图1），l就是界线。分界线左右两边考虑：左边即y轴与l之间部分，时间为小时之间，对于这一时间段内的任一时间，所对应的函数值始终是甲大乙小，得当时，甲蜡烛比乙蜡烛高。 右边：即时间为小时之间，对于这一时间段内的任一时间，所对应的函数值始终是甲小乙大，得当时，甲蜡烛比乙蜡烛低。 注：这里的直线l看上去没有什么作用，但画了这条分界线后，考生分析、思考就有了方向。 二、画两条界线来分析的问题 例2 （2005年四川省中考题）如图2，一次函数的图像与反比例函数的图像交于A、B两点，与x轴交于点C，已知，点B的坐标为。 （1）求反比例函数和一次函数的解析式。 （2）根据图像写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围。 简析：（1）本小题的综合性较强，集一次函数、反比例函数、三角函数、点的坐标求法及勾股定理于一题，考查考生分析和解决问题的能力。过点A作AD⊥x轴于点D，由已知， 所以2AD＝DO， 因为 因为， 所以， 所以点A（－2，1）。 由已知得，故反比例函数的分析式为，将点B（，m）代入中得的B（），从而可求得一次函数的解析式为。 本小题中A、B两点坐标的求得，不但是求两个函数解析式的需要，更是解决第（2）小题的基础。 （2）本小题重点考查考生两个函数值的大小与自变量x的取值范围关系的识图能力。 因为一次函数与反比例函数的图像交于A、B两点，用界线法来分析，分别过点A、点B作直线和，使y轴，轴，这样三条直线、y轴、将两个函数的图像分成四部分，在左侧，对自变量的任一值，都有一次函数值大于反比例函数值，在与y轴之间对自变量的任一值，都有反比例函数值大于一次函数值；在y轴与之间，对自变量的任一值，都有一次函数值大于反比例函数值；在的右侧，对于自变量的任一值，都有反比例函数值大于一次函数值。所以综合四种情况，得当或时一次函数的值小于反比例函数的值。 注：这里的两条界线一经画出，加上隐含的直线y轴，讨论的区域分得相当清晰，画了两条界线后，思路一下子明白多了。必须注意的是y轴也是界线。 例3 （2005年贵阳市中考题）如图3，二次函数的图像与x轴相交于A、B两点，与y轴交于点C，点C、D是二次函数图像上的一对对称点，一次函数的图像过点B、D。 （1）求点D的坐标； （2）求一次函数的表达式； （3）根据图像写出使一次函数值大于二次函数值的x的取值范围。 简析：（1）本小题考查考生二次函数图像关于对称轴对