与高一同学谈指数函数, 对数函数复习.docVIP

与高一同学谈指数、对数指数、对数不变时，底数的变化对其函数图象、性质的影响研究，并在解题中灵活运用．这是为什么呢？这是因为我们常以为底数是常数，而常数是不变的定势使解题思维陷入困境．事实上当底数的不变时，点在同一支曲线上移动，也就是说的变化是“连续的”，而当底数的变化时，点是在二支曲线上跳跃，也就是说的变化是“跳跃的”． ２．比较几个数的大小，是指数函数、对数函数性质应用的常见题型，一般取“0”、“1”这类数做参照，确定其值小于零、零到1之间或大于1，同一类的两个值的大小的比较，一般情况下要选取合适的中间量（称为桥梁数）．若两值中，一值大于中间量，另一值小于中间量，问题就解决了．当底数不相同时，这是两个不同的函数，不能用指数函数、对数函数的性来解，而要用不等式性质，或用数形结合来解（因为数的大小就是形的上下）． ３．要弄清指数函数、对数函数与二次函数等复合而得的复合函数的定义域和值域及单调性．当指数函数、对数函数底数不确定，研究其复合函数的定义域、值域、单调性和最值时，须对分类讨论．下面来看出几个具体的例子 例１　函数y = ︱―1︱（≠0）的对称轴方程是 = ―2，那么等于 （ ） (A) 　　 (B) ― 　　　 (C) 2 　　　　 (D) ―2 解析：这是一个很基本的题，但我们的同学中会有人一看就傻了眼，他以为对数函数怎么会有对称轴呢？事实上，对数函数的确是没有对称轴，但y = ︱―1︱是一个复合函数，而基本函数是有对称轴的，由此我们可得：y = ︱―1︱＝︱（―）︱，对称轴为 =，由＝―2得＝―2．故选Ｄ． 例２　函数y =在[2，+∞上恒有︱y︱＞1，则的取值范围是 (A) ＜＜1或1＜＜2 (B)0＜＜或1＜＜2 (C) 1＜＜2 (D)＞2或0＜＜ 解析： 这也是一个基本题，但要解对，也要有扎实的基本功，这是因为由 ︱y︱＞1 ， 得 ＜ ―1 或 ＞ 1 .由此就要分两种情况讨论： ⑴ 由 ＞ 1 , ∈[ 2 , +∞ 得 ＞ 1 , = 2 ,于是有2＞1 , 解得 ＜2 , ∴ 1 ＜＜2 , ⑵ 由 ＜ ―1 , ∈[ 2 , +∞ 得 0＜ ＜ 1 ,= 2 ,于是有2 ＜ ―1 , 解得 ＞ , ∴ ＜ ＜1 . 综上所述,实数a的取值范围是 ＜1或 1 ＜＜2 . 故选Ａ． 例３　若 ＞1 ，且 ―＜― ，则， 之间的关系是 （ ） (A) ＞＞0 (B) =＞0 (C) ＞＞0 (D) 不确定 解析：这个不等式两边由都由底数为a指数函数与对数函数组成且变量又不同，有的同学就会觉得无从下手．事实上，这里只要用整体思想，记f(x) = ―，则当＞1，f(x)在（0 ，+∞ ）上是减函数，于是，问题转化为f() ＜f() 的形式，易得答案:选(A). 例４　已知 0＜＜＜1 , = ( + 1 ) , = ( + 1 ) , 则,的大小关系是 （ ） (A) ＞ (B) = (C) ＜ (D) ,的大小与，的具体取值有关 解析：这里是比较两个的对数的大小，但其底数与真数都含有变量，有同学会感到困难，这是自然的．因为要解决这类问题不但要知道构造中间量（即桥梁数）的方法：以一个对数的底数为底数，另一个对数的真数为真数．这里的桥梁数可取为( + 1 )，而且还要能灵活运用函数的性质和不等式的性质（或图象法）． 由于　＜＜0，　所以＞ , 即有　　　( + 1 ) ＞( + 1 ). 所以得= ( + 1 ) ＞( + 1 ) ＞( + 1 ).　故选(A). 例５　已知函数f() = ［++］,若其值域为R , 则实数a的取值范围是R与Ｍ , 则实数a的取值范围是++恒成立，即由＜０，得－６＜＜０而出错．那正确的应如何解呢？ 我们知道，要使函数f()的值域为R，不但要求++，而且必须保证要能取满一切正实数，即的图象与轴恒有公共点，即≥０，或由的最小值≤０均可得≤－６或≥０．而上述原解答（错解）却正是第二空的答案．因为它是要当时， ++恒成立，因此 ＜０，得－６＜＜０．那有同学会问第三空又该如何解呢？回答是同第一空．这又是为什么呢？ 这是因为f()的定义域为Ｍ，说的是当时，在上取值，而不仅仅是取的子集，如果用＜０，就没有取到上所有的值．因此，由≥０，得≤－６或≥０． 例６　若在上是减函数，求实数a的取值范围解析：本题是对数函数的单调性问题，但这里是对数函数与含参二次函数复合而得的复合函数，许多同